从多角度提升中学化学课堂教学质量

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在进行中学化学教学过程中,化学教师要能够从多个角度对化学教学进行思考,选择出合适的教学模式,促进化学教学效率的提升.与此同时,随着我国社会对于学生的综合素质要求的逐步提升,我国也开始了新一轮的课改,新一轮的课改对传统的化学教学模式提出了很高的要求,在这样的背景下,如何充分地尊重中学化学教学的基本要求,并在进行中学化学教学的过程中,合理地从多角度进行思考,促进中学化学教学效率的提升,已经成为了中学化学教师要思考的关键问题.针对 In the process of chemistry teaching in middle school, chemistry teachers should be able to think about chemistry teaching from many angles and select the appropriate teaching mode to promote the efficiency of chemistry teaching.At the same time, with the overall quality of our society for students The gradual improvement of our country has also begun a new round of curriculum reform, a new round of curriculum reform on the traditional chemistry teaching model put forward high requirements, in this context, how to fully respect the basic requirements of chemistry teaching in secondary schools , And in the process of chemistry teaching in middle school, it has become a key issue for middle school chemistry teachers to reasonably think from multiple perspectives and promote the efficiency of chemistry teaching in middle schools.
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