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课堂用对比赏析、细节品读、片段精读、交流畅读等朗读方式，引导学生揣摩人物心灵世界，把握人物独特的形象特点，感受苦难中仍呼唤希望的精神力量，从而体悟人物的人性美及文字的诗意美。
《女歌手》课例赏鉴
【摘 要】
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课堂用对比赏析、细节品读、片段精读、交流畅读等朗读方式，引导学生揣摩人物心灵世界，把握人物独特的形象特点，感受苦难中仍呼唤希望的精神力量，从而体悟人物的人性美及文字的诗
【出 处】
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语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
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2017年7期
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