目的观察头孢菌素类药物临床药学服务对合理用药的影响。方法纳入医院2017年2月-2018年12月收治的头孢菌素类药物治疗患者90例,按数字表法随机分为常规服用指导组和临床药学服务组,每组45例。常规服用指导组开展常规头孢菌素类药物服用指导,临床药学服务组开展临床药学服务。比较2组治疗效果;患者对头孢菌素类药物作用机制的认知水平、用药配合度;干预前后患者的症状积分、炎性指标变化;药物服用不良反应发生率。结果临床药学服务组治疗效果、患者的症状积分、炎性指标、患者对头孢菌素类药物作用机制的认知水平、用药配合度、头孢菌素类药物服用不良反应发生率方面相比常规服用指导组更好(P <0. 01或P <0. 05)。结论头孢菌素类药物治疗患者开展临床药学服务效果确切,可提高患者对药物的认知度,提高遵医行为,减少不良反应的发生,更好改善病情和控制炎性反应。