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21世纪的人才必须具有开拓、创新的精神,而这种精神也就是人的主体性特征的展露,是人的自主性、能动性、创造性的体现.高等学校教育存在的主要问题是教学缺乏针对性和实效性.其原因之一就在于人们在思想认识上不注重教育客体在教学环节中的主体地位和主体性作用.要改变这种现状,必须在思想上提高对学生主体性问题的认识,使教学适合学生主体的思想特点及其发展的需要.