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应用翻译经验总结的有效性要求可描述和可推论性。本文旨在通过典型案例分析,结合语境参数论,探讨"逻辑引申法"开放式经验模块建构的方法,以期探讨翻译教学中意义引申推导思维运作的描述性与体验性。
“逻辑引申法”经验模块的建构——兼论语境意义的推导
【摘 要】
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应用翻译经验总结的有效性要求可描述和可推论性。本文旨在通过典型案例分析,结合语境参数论,探讨"逻辑引申法"开放式经验模块建构的方法,以期探讨翻译教学中意义引申推导思
【机 构】
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广东外语外贸大学翻译学研究中心; 广东金融学院外语系; 广外大高级翻译学院;
【出 处】
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中国科技翻译
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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国家社科基金项目“体验-建构融通式笔译教学模式”(编号:13BYY008);2013广东省高校教改重点项目“体验-建构式笔译教学创新模式的应用研究”;广外大翻译学研究中心招标课题“忠实的意义与意义的忠实”(编号:CTS2014-04);广东金融学院校级课题(编号:13XJ03-11)成果之一
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