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英语词汇教学中普遍存在着孤立讲解、孤立传授词汇知识的弊端,词汇教学变成了单词教学.根据现代认知心理学的理论,通过组块联想记忆法进行英语词汇教学可以有效提高学生的词汇应用能力.
利用英语词汇组块联想法进行词汇教学的探讨
【摘 要】
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英语词汇教学中普遍存在着孤立讲解、孤立传授词汇知识的弊端,词汇教学变成了单词教学.根据现代认知心理学的理论,通过组块联想记忆法进行英语词汇教学可以有效提高学生的词
【机 构】
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温州职业技术学院人文系
【出 处】
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温州职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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