基于FDDL和混合稀疏的人脸识别

来源 :科技视界 | 被引量 : 4次 | 上传用户:casoncai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
稀疏表示在人脸识别中取得了重大的突破。作为该领域的研究之一,FDDL字典学习寻找一组不含冗余噪声等未确定因素的基,在对测试样本线性重构和分类方面都起到关键性作用;混合稀疏分类模型既实现了整体稀疏性,也考虑了不同类的字典原子之间的关系。将两者进行结合,在ORL库上的实验结果表明,此方法可显著提高识别率。
其他文献
内部控制制度是社会经济发展到一定阶段的产物,是现代企业管理的重要手段。在信息产业已经发达的当今社会,不断完善企业内部控制制度,对于防范舞弊,减少损失,提高资本的再生能力具
一、外形和结构  “有趣的七彩花”具有玩具和教具的双重属性,适合3~6岁幼儿操作,能够开发幼儿智力、培养兴趣。  “有趣的七彩花”的外形就像一朵有六色花瓣的花儿,孩子们不仅可以认识颜色,还可以在花瓣上进行一系列的操作。花朵可以根据不同年龄段孩子的需求进行不同的设计。  二、作品的主要功能和特点  1.幼儿通过自己动手扣纽扣、拉拉链、系蝴蝶结、穿鞋带、编辫子等,锻炼小肌肉的灵活性,提高手眼协调能力。
近日出台的《山东省学前教育规定》要求,各级政府将重点发展农村学前教育,县级以上人民政府制定公办学前教育机构公用经费标准以及财政拨款标准。根据《规定》,各级政府将重点发
昨天,我给本班家长发出通知,要求为自己的孩子用酸奶瓶制作两个做操的器械。这不,今天早晨差不多所有小朋友都带来了,我随机地表扬了几个家长。看着充满动感的器械和生龙活虎的宝贝们,我的心里充满了感动,下次家长会时,我一定要再好好地表扬表扬家长,感谢家长朋友对我工作的支持。  我找来了一个纸箱,把器械收拾在里面。虽然大家做得都不错,但总还是有差别的。说实话,有家长做得特别好。其中晨晨小朋友家长制作的器械尤
为加快学前教育优质化、均衡化进程,提升区域内学前教育发展水平,满足人民群众对优质幼儿园的需求,三年前我区尝试创新幼儿园办园体制和管理体制,实施集团化办学,即:由城区的六所老牌优质园牵头,成立六个幼教集团,后面挂靠三十三所农村幼儿园。总园园长为集团团长,各园的人、财、物独立,集团内幼儿园之间实行管理互通、研训联动、质量同进、文化共建、项目合作、捆绑考核“六大行动”。三年多的實践尝试,在“大鱼带小鱼”
《幼儿同综合课程中的数学教育》是一本探索如何在幼儿园综合课程的框架中更好地融人数学教育的著作。本书的作者是华东师范大学学前教育系周欣教授、黄瑾副教授,以及上海市长
在机械设备装调课程教学工作中,教师应合理使用工作页教学方式,将其作为载体,制定完善的教学方案,培养学生的实践操作能力与思维能力,创新教学方式,利用合理的方式进行引导,
团队合作能力已经成为了现代高素质人才必须具备的基础能力,也是职业教育中需重点培养的内容之一。目前在中职数学课堂中,由于教学方法的不当,而影响了教学质量的提升,也影响
目的探讨经尿道电切术联合术后表柔比星膀胱灌注治疗腺性膀胱炎的疗效。方法2000年1月~2006年1月,对130例腺性膀胱炎采用经尿道电切术,电切时切除所有病变黏膜及周边1cm正常膀
各种各样的虫虫时常吸引孩子们三五成群围在一起观察、讨论……鲜活的虫虫让孩子们产生无数的猜测与奇想,吸引着孩子们探求的目光。伴随着主题活动“虫虫总动员”的开展,我们将有关虫虫的各类活动引入区域,让孩子们在自主选择、参与区域活动的过程中,进一步了解虫虫,用自己的方法表达对虫虫的认识……该主题区域活动,适合的年龄段为5~6岁。  科学区:观察虫虫  核心经验  愿意通过观察、观看视频的方式了解蚂蚁、螳螂