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地理核心素养在一堂课上的集中体现——以“影响气候的主要因素”为例
地理核心素养在一堂课上的集中体现——以“影响气候的主要因素”为例
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj888666
【摘 要】
:
区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力等素养是地理核心素养的四个方面。地理教学始终围绕培养学生地理核心素养为目标展开。通过长期大量的地理课程的教与学,才能培
【作 者】
:
宋向阳
【机 构】
:
甘肃省甘州区金安苑学校
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
地理核心素养
地球形状
地理实践力
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区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力等素养是地理核心素养的四个方面。地理教学始终围绕培养学生地理核心素养为目标展开。通过长期大量的地理课程的教与学,才能培养起学生较全面的地理核心素养,虽然很难在某个章节、某一堂课上集中发挥其培养作用,但只要做一个教育的“有心人”。
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