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作文教学要引导学生亲近生活,深入生活,并创设良好的作文情景,坚持指导学生从生活中取材,让学生写自己感兴趣的事,说自己想说的话,学生才会“情动而辞发”,写出令人耳目一新的习作来,使作文教学事半功倍,生发无限活力,也能探索出在实践生活中练笔育人的途径.
给学生的习作插上灵动的翅膀
【摘 要】
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作文教学要引导学生亲近生活,深入生活,并创设良好的作文情景,坚持指导学生从生活中取材,让学生写自己感兴趣的事,说自己想说的话,学生才会“情动而辞发”,写出令人耳目一新
【机 构】
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甘肃省会宁县东关小学
【出 处】
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文学教育（下）
【发表日期】
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2020年3期
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