设计学专业文化创意课程建构探索——以武汉大学城市设计学院设计学专业本科教学为例

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文章结合文化创意与设计学专业的发展需求,参考国内外设计学专业的课程设置,通过分析国内设计学专业课程存在的问题,采用层层递进的方式,以武汉大学城市设计学院设计学专业为研究对象,在其原有课程设置的基础上提出了文化创意课程的建构设想。文化创意课程的建构有助于提高学生的创新能力与科研能力,改进文化创意课程与相关课程的连贯性、层次性和交叉性方面的问题。同时,文化创意课程建构还有助于设计学专业的发展和人才培养。 This article combines the development demand of the specialty of culture, creativity and design with reference to the curriculum design of the design major at home and abroad. By analyzing the existing problems of the domestic design professional courses and adopting the method of gradual and orderly progress, the author takes the design specialty of Urban Design Institute of Wuhan University As the research object, based on the original curriculum setting, proposed the construction idea of ​​the culture creative curriculum. The construction of cultural creative curriculum helps to improve students’ ability of innovation and research, and improves the continuity, hierarchy and interdisciplinary aspects of cultural creative courses and related courses. At the same time, the construction of cultural and creative curriculum also contributes to the development of design major and personnel training.
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