在表达情感时，汉语、英语常常采用隐喻的形式。这些情感隐喻既存在着一定的共性，也存在着个性。本文试图从认知角度，在跨文化层面上以情感概念隐喻作为课题，对英汉两种语言中人类
Yeo证明了每个3-强连通竞赛图至少包含2个外弧3-泛圈顶点，本文证明了每个3-强连通竞赛图至少包含3个顶点v1，v2，v3，使得v1，v2的所有外弧是3-泛圈的，v3的所有外弧是4-泛圈的。
多媒体集文字、图象、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体，可以通过丰富多彩的方式和手段向学生展示教学内容，使教学“活”起来，让师生之间的信息传递更加和谐，从而激发学
通过文献资料法、调查统计法、座谈等方式对五年制师范生体育意识的培养途径进行了分析和阐述，将学生体育意识的培养与学校及体育教师相结合，旨在推动和提高五年制师范生的体育
高职英语教学和本科英语教学虽然同属于高等教育，但它们的培养目标却大不相同。高职英语教育有其鲜明的特色。因此应该使学生掌握“够用”的英语语言基础知识；培养学生英语综合
1临床症状 可见腹下脐孔处有一隆起物,呈半球状,小的鸡蛋大,大的似排球,触诊松软,若为可复性疝,内容物可送回腹腔,患畜食欲、精神均正常. ……
我科近年来,在小儿支气管肺炎治疗过程中,在常规抗感染治疗同时,配合使用中药外敷热熨治疗,取得良好疗效,现报道如下.
目的探究分析心肺复苏在急诊科治疗中的临床效果。方法选取采用心肺复苏进行抢救治疗的188例患者的病例进行分析。结果 188例患者,实施心肺复苏抢救成功60例;不同病种及年龄
桡骨远端粉碎性骨折在临床上比较常见,治疗方法有闭合复位石膏或夹板固定、经皮克氏针固定、切开复位内固定等方法.自2001年9月～2004年9月,我科应用切开复位克氏针内固定及单