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通过个案研究的方法，剖析了一名机电设备维修专业“双师型”的成长经历，试图找到一条高职院校“双师型”教师的培养途径，为高职院校师资队伍建设提高参考。
高职院校校企合作培养“双师型”教师的途径——机电设备维修专业“双师型＂教师培养个案分析
【摘 要】
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通过个案研究的方法，剖析了一名机电设备维修专业“双师型”的成长经历，试图找到一条高职院校“双师型”教师的培养途径，为高职院校师资队伍建设提高参考。
【机 构】
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唐山工业职业技术学院
【出 处】
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工业技术与职业教育
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十一五”规划2009年度教育学青年课题“校企协作培养‘双师型’职教师资机制的研究”的部分成果（CJA090116）.
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