【摘 要】
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《信号与系统》作为通信与信息类专业的专业必修课程之一,涉及概念、分析以及实践操作等多个领域,具有理论性、实践用性以及应用性广的特征,该课程的教学质量情况占据着至关
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《信号与系统》作为通信与信息类专业的专业必修课程之一,涉及概念、分析以及实践操作等多个领域,具有理论性、实践用性以及应用性广的特征,该课程的教学质量情况占据着至关重要的地位。传统的板书教学办法已经很难满足当前学生学习的需求了,不仅使学生主动学习和创新性难以得到保障,也难以实现提升学生综合性能力的效果,不利于学生发展的全面性和长久性。文章以Matlab仿真软件为研究对象,能够促进学生《信号与系统》课程学习效果的提升,培养学生的独立思考能力,从而优化教师教学的水平与质量。
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