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小学语文课堂是提高学生人文知识的重要阶段,从生活化的角度培养写作能力对于增加小学生的综合素养具有重要作用,应该引起教师的重视.本文结合作文教学中生活化指导的现状,并提出从生活化出发进行写作的相应策略,以期能够提高小学生的生活化写作水平以及增加学生的综合能力.
对基于生活化的小学语文作文教学策略的几点探讨
【摘 要】
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小学语文课堂是提高学生人文知识的重要阶段,从生活化的角度培养写作能力对于增加小学生的综合素养具有重要作用,应该引起教师的重视.本文结合作文教学中生活化指导的现状,并
【机 构】
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江西省瑞金市泽覃乡石水小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年25期
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