【摘 要】
：
目的:探究情志调护联合心理护理在小儿阑尾炎患者中的应用价值.方法:将我院2017年8月至2018年8月收治的98例阑尾炎患儿作为本次临床调查研究资料,根据不同的护理方法将患儿随
【机 构】
：
湖北省武汉市华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北 武汉 430000
论文部分内容阅读
目的:探究情志调护联合心理护理在小儿阑尾炎患者中的应用价值.方法:将我院2017年8月至2018年8月收治的98例阑尾炎患儿作为本次临床调查研究资料,根据不同的护理方法将患儿随机分为两组,其中49例采用情志调护联合心理护理的患儿命名为观察组,49例采用常规护理是患儿命名为对照组.结果:两组患儿护理前SDS、SAS评分无显著差异,经不同护理后观察组患儿SDS评分为28.2±7.1、SAS评分为28.9±5.7;对照组患儿SDS评分为48.5±5.7、SAS评分为44.6±5.5.采用情志调护联合心理护理在小儿阑尾炎患者的疼痛等级评分显著优于对照组,且P<0.05具有统计学意义.结论:情志调护联合心理护理在小儿阑尾炎患者中应用,可以帮助患儿平和情绪,具有一定临床推广应用价值.
其他文献
教育发展是一个漫长的过程，义务教育作为其中重要的组成部分，能否均衡发展直接影响到教育是否能够得到预期的效果，因此利用因地制宜的教育特色推进义务教育的均衡发展具有重要的
目的:研究并分析加强小儿手足口病患者健康教育的护理效果.方法:收集小儿手足口病患儿共68例,通过随机化分为对照组(34例)和观察组(34例),对照组接受常规护理,观察组加强健康
目的:探究骨科的卧床病人便秘护理干预有效方法及成效.方法:选取2018年在我院入住的骨科卧床病人共132例,进行为期1月的护理干预,对比前后相关数据,分析干预效果.结果:经专业
孩子智力最佳培养时间是在0到7岁之间,除了必要的智力培训外,更重要的是要给孩子充足的营养来供给大脑。所以孩子从小抓起,从饮食方面着手,多吃这五大类食物,可以有效提高孩
摘 要：随着新课程改革的逐步推进，小学阶段的美术教学越来越受到人们的关注，在学生学习美术的过程中，能否把握好色彩的运用将会直接影响到学生的绘画水平，学好色彩相关的知识同时也是学生提升绘画技巧必备的基本条件。学生对于色彩的运用能力既取决于他们先天的对于色彩的敏感度，同时也取决于后天的学习过程，更取决于教师的引导。主要对小学美术色彩教学的有效策略进行研究，希望能够对相关领域的研究人员提供借鉴意义。
探讨Pepla人际关系理论在一例颈椎脊髓震荡伴轻度抑郁症患者的应用.在Pepla人际关系理论中,认识期,确认期,进展期,解决期分别给予患者个性化人性化护理.
目的 探讨对进行剖宫产手术的产妇实施手术室细节护理的效果及对护理满意度的影响.方法 随机选择500名患者,均为2015年2月至2017年2月同期接受剖宫产手术的产妇,采取随机数字
目的 探讨早期心理护理干预对老年慢性心衰患者心理状态的积极影响.方法 选取2017年3月到2018年3月我院收治的老年慢性心衰患者共计78例,随机抽签分为对照组和观察组各39例,
目的:分析优质护理服务在急诊科护理中的应用价值.方法:我院在2016年3月至2017年2月收治30例急诊科患者,通过随机数字表法进行分组,分别划分为观察组(n=15)和对照组(n=15).对