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摘 要：当今动画产业发展非常迅速，很多院校都开设了动画专业。每年高校都会向社会输送大量的动画人才，但是很多院校的动画专业教学尚处于探索阶段。我国高校在动画教学中非常重视软件的教学，但是学生对动画角色了解比较少。所以，在动画教学中，可以结合角色扮演的方式，使学生对动画中的角色有深入的了解。
关键词：角色扮演;动画教学;重要性
制约我国动画产业发展的主要原因在于我国缺乏高端的创新型人才，在动画制作上缺乏民族表现力，角色表现这一艺术形式难以充分发挥作用。动画产业中大量的应用计算机技术，各类软件的学习在动画专业教学中已经成为重点。尽管学习动画制作软件非常重要，但是学生如果只是会使用软件，对动画角色难有深入的理解，在动画制作中就不能融入自己的情感。在动画专业学习中，涉及到角色模型和材质等，但是很少涉及到角色扮演方面的内容。
1 角色表演行为的基本特征
表演一词在电影和电视剧中十分常见，是演员的一种艺术形式，通过人物的语言和肢体动作等方式对角色进行塑造，从而将角色的情感传递给观众，推动故事情节的发展。表演具有悠久的历史，在发展中又被赋予了新的内涵，表演的范畴不仅仅局限于戏剧和音乐上。随着媒体技术的进一步发展，表演的类型被不断添加，影视剧中的角色表演不再需要夸张的肢体动作，一些演技高超的演员可以通过眼神和手势就能表达自己的意图。很多电视主持人在表达环节中，甚至在很多体育节目的播出中，也会融入表演艺术。
2 动画中的角色运动
任何艺术形式的本质都是进行情感的传递，影视作品都是通过形象的塑造来传递情感。动画也是影视艺术的一种，在角色表演环节中，可以提升动画制作者对动画的理解。一名出色的动画师不仅仅要具备扎实的专业技能，也要在动画制作中融入自身的生活体验，对生活中的角色进行细致的观察，分析角色背后的内涵，掌握角色的性格，才能创造出符合角色特征的言语和动作。日常生活中，人的行为和言语会透露人们的想法，动画制作人如果可以对人们的行为进行研究，可以通过人们的肢体动作将情感传达给观众。在动画中，如果要展示一个人自信的状态，动画师会将角色绘制的昂首挺胸，如果表现一个角色悲观失望，会塑造一个肩膀下垂的角色。所以，动画师在动画片中就是一名出色的“演员”，他们将情感赋予在角色的动作上，赋予角色重量感和幽默感，带给观众真实的感受。所以，在动画工作中，要通过角色扮演的方式展示角色的意志和情绪。
3 角色表演在动画教学中的重要性
在动画产业中，软件的应用非常重要。动画专业的学生也非常重视软件的学习，教师在教学中也非常重视软件的应用。动画片与真人电影存在相似性，角色表演是整个影片的灵魂所在，如果没有角色表演，那么动画片宏达的场景和特效也不能充分发挥效果。在动画教学中，教师非常重视软件教学，针对一些动画运动的规律，进行课程设置，对真正要表现的部分进行凸显。很多学生认为动画中的角色就是通过软件展现，这种学习方式会导致动画角色非常不自然，也不能凸显角色的性格。通过电脑软件可以使动画人物移动，但是如果要赋予角色重量感和夸张幽默的性格，需要动画师了解角色的个性。电脑不能为动画师创造动画，动画师应该在了解动画基本原理的基础上，使动画角色富有生命力。无论何种类型的动画，其目标都是展示角色的思想和行为意图。
在迪士尼动画中，非常注重角色的塑造。迪士尼动画的故事情节非常生动，每个生动的角色赋予迪士尼动画独特的魅力。迪士尼动画工作室开创初期，其工作方法就是角色扮演。在《糊涂交响曲》和《唐老鸭米老鼠》等动画片中，非常注重角色表演。在大师们的创造下，迪士尼动画片登上二维动画片的巅峰。在第一步有声动画片《汽船威利号》诞生后，这部动画片也为后续的“米老鼠”形象奠定了基础，在这部影片的分析中，阐释了角色表演的要素，在“挤压、拉伸”中展示了动画片的夸张效果。通过“米老鼠”这个形象的塑造，可以看出美国开拓者的影子。在《白雪公主》这部动画片走入人们的视线后，在影片中，通过“王子”和“公主”形象的表演，展示出具有生命感的角色。
要使动画角色赋予生命的色彩，动画制作者需要进行基础训练。在迪士尼十二条动作规律的学习后，学生可以掌握动画时间和空间的微妙，学生还需要花大量的时间去实践。在实践的基础上，结合动画表演方面的内容，学生可以把握角色的内在，通过软件的学习，可以将软件应用在动画的创造中。现如今，动画专业的学生在软件的学习中耗费的时间非常多，不能真正掌握角色的塑造方法。在角色表演中，动画教学的重要性更大，在角色动画训练的基础上，结合软件的学习，可以使动画面更加具有灵性。如果一部动画片没有角色表演的灵性，动画片也就失去了灵魂。
中国动画市场如今处于一个辉煌时期，在动画教学环节中，教师要对学生进行角色表演的训练。中国动画在学生的童年留下了非常深刻的印象，如重情重义的哪吒，机智勇敢的蛋生，尽管学生可以会忘记动画片中具体的情节，但是学生对这些生动的角色却印象深刻。所以，一部动画片的角色才是动画片真正应该重点塑造的内容，应该将角色表演应用在动画片角色的塑造中。教师在动画教学中，应该指导学生观察生活，角色表演不仅仅是对书本知识的挖掘，同时也要从生活中积累大量的素材。通过对生活中人物的观察，才能塑造好角色。
结语
中国动画经过了长时间的发展，中国动画如今已经进入到了快速发展时期。新的动画片作品层出不穷，精彩的作品在不断的展现。动画这一艺术形式被不同年龄的人群所热爱，作为动画教育者，要讓学生深刻的感受到动画的魅力，通过成功的角色塑造，可以使动画的创作更加成功。在教学中，教师应该完善角色的塑造，通过角色表演的方式，使学生充分感受到不同角色的特征，从而促进中国动画的进一步发展，中国的动画角色也会逐渐变得丰满起来。
参考文献
[1]郑伟勇.新媒体动画创作中动画表演的研究与实践[J].电视指南，2018（08）：185.
[2]冯诗棋.浅析动画表演在动画创作中的重要作用[J].艺术评鉴，2018（07）：170-171.
关键词：角色扮演;动画教学;重要性
制约我国动画产业发展的主要原因在于我国缺乏高端的创新型人才，在动画制作上缺乏民族表现力，角色表现这一艺术形式难以充分发挥作用。动画产业中大量的应用计算机技术，各类软件的学习在动画专业教学中已经成为重点。尽管学习动画制作软件非常重要，但是学生如果只是会使用软件，对动画角色难有深入的理解，在动画制作中就不能融入自己的情感。在动画专业学习中，涉及到角色模型和材质等，但是很少涉及到角色扮演方面的内容。
1 角色表演行为的基本特征
表演一词在电影和电视剧中十分常见，是演员的一种艺术形式，通过人物的语言和肢体动作等方式对角色进行塑造，从而将角色的情感传递给观众，推动故事情节的发展。表演具有悠久的历史，在发展中又被赋予了新的内涵，表演的范畴不仅仅局限于戏剧和音乐上。随着媒体技术的进一步发展，表演的类型被不断添加，影视剧中的角色表演不再需要夸张的肢体动作，一些演技高超的演员可以通过眼神和手势就能表达自己的意图。很多电视主持人在表达环节中，甚至在很多体育节目的播出中，也会融入表演艺术。
2 动画中的角色运动
任何艺术形式的本质都是进行情感的传递，影视作品都是通过形象的塑造来传递情感。动画也是影视艺术的一种，在角色表演环节中，可以提升动画制作者对动画的理解。一名出色的动画师不仅仅要具备扎实的专业技能，也要在动画制作中融入自身的生活体验，对生活中的角色进行细致的观察，分析角色背后的内涵，掌握角色的性格，才能创造出符合角色特征的言语和动作。日常生活中，人的行为和言语会透露人们的想法，动画制作人如果可以对人们的行为进行研究，可以通过人们的肢体动作将情感传达给观众。在动画中，如果要展示一个人自信的状态，动画师会将角色绘制的昂首挺胸，如果表现一个角色悲观失望，会塑造一个肩膀下垂的角色。所以，动画师在动画片中就是一名出色的“演员”，他们将情感赋予在角色的动作上，赋予角色重量感和幽默感，带给观众真实的感受。所以，在动画工作中，要通过角色扮演的方式展示角色的意志和情绪。
3 角色表演在动画教学中的重要性
在动画产业中，软件的应用非常重要。动画专业的学生也非常重视软件的学习，教师在教学中也非常重视软件的应用。动画片与真人电影存在相似性，角色表演是整个影片的灵魂所在，如果没有角色表演，那么动画片宏达的场景和特效也不能充分发挥效果。在动画教学中，教师非常重视软件教学，针对一些动画运动的规律，进行课程设置，对真正要表现的部分进行凸显。很多学生认为动画中的角色就是通过软件展现，这种学习方式会导致动画角色非常不自然，也不能凸显角色的性格。通过电脑软件可以使动画人物移动，但是如果要赋予角色重量感和夸张幽默的性格，需要动画师了解角色的个性。电脑不能为动画师创造动画，动画师应该在了解动画基本原理的基础上，使动画角色富有生命力。无论何种类型的动画，其目标都是展示角色的思想和行为意图。
在迪士尼动画中，非常注重角色的塑造。迪士尼动画的故事情节非常生动，每个生动的角色赋予迪士尼动画独特的魅力。迪士尼动画工作室开创初期，其工作方法就是角色扮演。在《糊涂交响曲》和《唐老鸭米老鼠》等动画片中，非常注重角色表演。在大师们的创造下，迪士尼动画片登上二维动画片的巅峰。在第一步有声动画片《汽船威利号》诞生后，这部动画片也为后续的“米老鼠”形象奠定了基础，在这部影片的分析中，阐释了角色表演的要素，在“挤压、拉伸”中展示了动画片的夸张效果。通过“米老鼠”这个形象的塑造，可以看出美国开拓者的影子。在《白雪公主》这部动画片走入人们的视线后，在影片中，通过“王子”和“公主”形象的表演，展示出具有生命感的角色。
要使动画角色赋予生命的色彩，动画制作者需要进行基础训练。在迪士尼十二条动作规律的学习后，学生可以掌握动画时间和空间的微妙，学生还需要花大量的时间去实践。在实践的基础上，结合动画表演方面的内容，学生可以把握角色的内在，通过软件的学习，可以将软件应用在动画的创造中。现如今，动画专业的学生在软件的学习中耗费的时间非常多，不能真正掌握角色的塑造方法。在角色表演中，动画教学的重要性更大，在角色动画训练的基础上，结合软件的学习，可以使动画面更加具有灵性。如果一部动画片没有角色表演的灵性，动画片也就失去了灵魂。
中国动画市场如今处于一个辉煌时期，在动画教学环节中，教师要对学生进行角色表演的训练。中国动画在学生的童年留下了非常深刻的印象，如重情重义的哪吒，机智勇敢的蛋生，尽管学生可以会忘记动画片中具体的情节，但是学生对这些生动的角色却印象深刻。所以，一部动画片的角色才是动画片真正应该重点塑造的内容，应该将角色表演应用在动画片角色的塑造中。教师在动画教学中，应该指导学生观察生活，角色表演不仅仅是对书本知识的挖掘，同时也要从生活中积累大量的素材。通过对生活中人物的观察，才能塑造好角色。
结语
中国动画经过了长时间的发展，中国动画如今已经进入到了快速发展时期。新的动画片作品层出不穷，精彩的作品在不断的展现。动画这一艺术形式被不同年龄的人群所热爱，作为动画教育者，要讓学生深刻的感受到动画的魅力，通过成功的角色塑造，可以使动画的创作更加成功。在教学中，教师应该完善角色的塑造，通过角色表演的方式，使学生充分感受到不同角色的特征，从而促进中国动画的进一步发展，中国的动画角色也会逐渐变得丰满起来。
参考文献
[1]郑伟勇.新媒体动画创作中动画表演的研究与实践[J].电视指南，2018（08）：185.
[2]冯诗棋.浅析动画表演在动画创作中的重要作用[J].艺术评鉴，2018（07）：170-171.