论文部分内容阅读
本文以如何提高西北师范大学英语专业学生综合能力的实验研究为背景,从输入输出理论、二语习得模式、以及显隐性知识视角出发,对为期两年的实验研究给予总结和描述。详尽分析了我校英语专业学生在提高语言综合能力中的具体表现,探讨并提出了旨在整体提高学生的英语综合能力创新教学方法。
从输入输出视角探讨如何提高英语专业学生综合能力
【摘 要】
：
本文以如何提高西北师范大学英语专业学生综合能力的实验研究为背景,从输入输出理论、二语习得模式、以及显隐性知识视角出发,对为期两年的实验研究给予总结和描述。详尽分析
【机 构】
：
西北师范大学外国语学院
【出 处】
：
西北成人教育学报
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
国内关于中小学校训的研究为数不多,相关研究重视校训内涵及作用的理论分析,操作性对策研究相对薄弱,且研究方法多采用文本分析,实证研究相对较少。今后研究要多借鉴大学校训
在自主创新模式下通过对相关理论文献的总结和研究,构建了知识产权风险对自主创新绩效影响作用的模型,并基于模型提出3条关系假设,利用251个有效样本数据对假设进行验证以及
梁启超在1897年放弃上海《时务报》的工作前往湖南,是从时局的角度出发,抱有推动湖南独立维新实验的目的,但是在时务学堂时期,他逐步由政治上的争独立、兴民权的理想,转入教
湘学是一个特指的学术文化概念。张舜徽在其著述中有大量有关湘学的论述，既有全景式的观照．又有个人的特写，生动地展现了湘籍学人的行事和学术风范，全面、客观的论述了湘学的学术
学术大师在学术领域都是有＂立＂有＂破＂的。首先要说明,此处所谓＂立＂,指学术大师在学术上提出的有价值的新理论、新学说,无价值者不属于新理论、新学说,自然也就不属于＂立＂;此处所谓
笔者在《做学问莫买椟还珠》一文中写道：“目前，学风浮躁、学术垃圾、学术造假等现象甚嚣尘上，原因何在？我认为，学术评价体系的错乱是一个重要原因。之所以要用‘错乱’一词来描述
针对施工中对建筑物进行测量中过程的复杂性、持续时间长的问题,提出一种用摄影测量建筑物的方法.该方法只需要对建筑物进行拍摄以及测量建筑物到相机的距离即可以对建筑物的参数进行测量.针对相机制造工艺中不可避免存在的畸变进行标定,得出相机的畸变参数和焦距等,再根据畸变参数对图像进行矫正,并使用Canny边缘检测算法提取建筑物的轮廓.应用结果表明该方法可以还原建筑物的真实轮廓.
分析了传统渐开线型罗茨鼓风机转子型线上的不足及其原因，设计出新的开线型转子型线，改进后的新型线与传统型线相比，具有面积利用系数高、噪声低的优点。