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教师通过多种渠道、多种方式，收集各种民间游戏以及游戏的玩法。其次利用家长及社区资源，收集各种材料。在改编民间游戏时，根据幼儿年龄特点及实际水平，对游戏进行改编创新，使民间游戏又添新魅力。在开展民间游戏的过程中，运用有效的策略和方法，整合多方资源，能有效地发展幼儿身体素质和基本活动能力，养成遵守纪律、顽强勇敢、公平竞争、自信大胆、团结协作等良好的品德行为和习惯。