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教师通过多种渠道、多种方式，收集各种民间游戏以及游戏的玩法。其次利用家长及社区资源，收集各种材料。在改编民间游戏时，根据幼儿年......
【摘 要】 写人类文本是小学语文教材课文类型的重头戏，也是学生进行习作训练的核心范畴。苏教版教材在高年级学段，在写人类文本......
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