加强良好规则意识培养优化小学道德与法治教学

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiajiadedaan1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新时代法治观念的不断完善和进步,如今国家越来越重视青少年的道德和法治思想的培养,只有先培养出一个合格的“人”,才能继续培养一个优秀的人才.所以在强调法治意识背景下,为学生开展道德法治课成为教师们职责之所在.而道德与法治作为小学必修课,主要目的在于为学生普及法律常识,明确行为规范,培养他们的规则意识,让学生尽快认识社会,融入社会,更好地参与学校和社会实践活动.在教学过程中,教师应当不断创新教学方法,优化教学内容,用丰富有趣的道德与法治课堂,不断提高学生们的综合能力,树立规则意识,自觉遵法守法,让孩子们感知规则,反思规则,践行规则,真正发挥道德与法治课程教学的效果.本文将针对如何加强良好规则意识培养,优化小学道德与法治教学进行讨论和分析.
其他文献
期刊
基于2009-2018年中国内地30个省市区(西藏数据缺失)面板数据,利用要素扭曲测度模型测算企业、高校、科研机构的人才错配指数和资金错配指数,将资源配置分为相对不足和相对冗
道德与法治是小学阶段的重要学科,是素质教育改革推行的重要路径.这门课程与其他理论性较强的专业课程不同,道德与法治课程旨在对学生进行良好道德标准的培养,帮助学生了解道
期刊
--期待的笑  “老师,这章的综合实践课上吗?”陶丽怯怯地问我。“我们要赶进度,不一定上。”我官腔地回答着,我发现她的眼里闪过了一丝失望之意。“你们喜欢综合实践活动?”她居
基于创新环境-转型升级耦合视角,采用TOPSIS熵权法、耦合协调度模型和非线性时变因子模型,分析2007-2017年中国内地30个省市区绿色创新环境与工业转型升级耦合关系的演进特征
小学音乐教学过程中如何进行思想品德教育呢?首先要激发小学生对音乐的兴趣,兴趣是最好的老师,然后进行语言描述,并在欣赏教学中注重思想品德教育和音乐教学的有机结合,必须
期刊
本文针对当前大学英语教学中出现的一些问题,试图从交际教学法为突破口研究大学英语时态应用的方法。本文主要从两个方面论述:一是大学英语时态应用交际教学法研究背景及概念
道德与法治课程建设在小学阶段起到重要作用,为了能够综合落实德育教育的目标与要求,教师必须在日常的教学过程中注重培养学生的道德素养与人文素养,促进学生的健康成长、快
期刊
小学是孩子独立进入集体生活的第一个时期,养成良好的学习习惯和集体生活习惯不仅要靠自己的自觉,更需要老师不断地监督和引导,而班主任在这一过程中发挥着重要作用.班主任与
期刊
长三角地区是我国综合实力最强的区域之一,是“一带一路”与长江经济带的重要交汇地带.2019年,中央明确提出将长三角区域一体化上升为国家战略,长三角区域整体发展具有不同于