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基于“农业生态”的视角,数学教学拒斥“转基因”,吁求“无公害”,追求绿色环保.教学中,教师可以借鉴“农业作业”的方式,对学生这一“农作物”进行察墒、搁田、光照、除草、施肥、灌溉等.以“农业视角”来考量数学教学,能够让数学教学走向绿色环保.
学法自然：“农业作业”给数学教学的启示
【摘 要】
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基于“农业生态”的视角,数学教学拒斥“转基因”,吁求“无公害”,追求绿色环保.教学中,教师可以借鉴“农业作业”的方式,对学生这一“农作物”进行察墒、搁田、光照、除草、
【机 构】
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浙江省乐清市大荆镇智仁乡寄宿小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年10期
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