论文部分内容阅读
实验是探究自然规律的基本手段，生物作为传统的自然学科也必须注重实验教学。传统的实验教学忽略了学生的认知和思考，多停留在照搬阶段，这就要求我们必须革新理念在实验教学中注意启发学生重视思考，这样才能推陈出新，迁移知识生成能力。
注重细节提高初中生物实验教学效率
【摘 要】
：
实验是探究自然规律的基本手段，生物作为传统的自然学科也必须注重实验教学。传统的实验教学忽略了学生的认知和思考，多停留在照搬阶段，这就要求我们必须革新理念在实验教学中注
【机 构】
：
湖南省娄底市先锋实验学校
【出 处】
：
中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
<正>根据最高人民法院咨询委员会的安排,在河南省高级人民法院的协助下,笔者于2002年3月份先后到河南平顶山、驻马店、信阳、南阳等地法院,就执行民事审判监督程序问题,进行
在长期的数学教学工作中，经常听到学生说：“我感觉课堂讲的都懂，题也做了不少，效率也不低，可一到考试就不会!感觉什么都忘记了，越复习越乱，这是怎么回事呀?”诸如此类的问题不胜枚举。但在平日学习中，发现提出这类问题的学生数学笔记质量很低，有的甚至没有笔记，更有甚者问道：“数学需要记笔记吗?” 由此看来数学笔记的不完善有两方面的原因：(1)思想上有误区，认为数学在于理解，上课懂了就行了，无需笔记；(2
有效的备课是有效课堂教学的前提 教育学家苏霍姆林斯基在著作中曾谈过这样一件事：一位历史教师讲公开课，极其成功。课后，有人问他：“您这堂课讲得这样好，请问您备课用了多长时间?”他回答道：“可以说这堂课我准备了一辈子，但是要问直接备课的时间，那我告诉你，只有十几分钟。”(摘自《中国教育报》)可见，教师的备课是无止境的，备课是全方位的，不光要从教师教的角度来备课，还要从学生学习活动的角度来备课。这
语文新课程在阅读教学上与传统阅读教学最大的区别是倡导个性化阅读。语文课程标准明确指出“阅读是学生的个性化行为”,语文阅读教学“要尊重学生在学习过程中的独特体验”
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。”基于这一理念，我们积极为幼儿创设一个丰富多样，多功能、多层次的具有选择自由度的环境，让每个幼儿都能得到符合自身特点发展的空间和机会。所以，我园精心为每位幼儿制作了一本成长档案集，真实记录每个孩子成长的历程。建立儿童成长小档案，我们有着这样的宗旨和目的：档案
电子合同是电子交易的法律形式，何谓电子合同，迄今为止各国还未达成一致的概念。联合国国际贸易法委员会《电子商业示范法》将以电子方式进行的贸易称作“电子商业”，将各种通过
作为初中教育阶段的一门重要课程，政治教学不仅仅可以丰富学生的知识视野，而且可以培养学生的思想观念，因此，重视政治教学的作用，不断提高政治教学的质量，成为初中政治教师的教学任
1989年制定的《行政诉讼法》首次正式使用了“具体行政行为”概念。这一概念的出现，对我国行政法学研究和实务产生了重要影响。首先，解决了人民法院在行政诉讼中的审查对象问题
逆向思维能力，就是指能灵活地从一种运算到另一种运算，和从一种思维到另一种思维的迅速转换能力。这种能力是数学能力整体结构中的重要组成因素。心理学研究证明：“数学能力不同的学生，是以一种顺向思维系列转向另一种逆向思维系列能力的不同程度为特征的。”思维的可逆性是儿童形成数学概念的基础。也是智力高低的重要标志。千百年来，人们把司马光作为智慧的化身来歌颂，就是因为司马光把一般的思维“人离开水”变换为“水离开