论文部分内容阅读
进入初三下期,许多班级英语成绩两极分化严重,学生学得苦,老师教得累,效果不理想,重压之下,导致厌学情绪蔓延.如何把英语学习从“累差、苦差”变成“乐差、美差”, 重燃学生学习英语的热情,树立最后必胜的信心,释放压力轻松上阵?抓住开学的契机,上好第一堂课是关键.笔者以一堂初三(下)开学第一节英语课的课堂实录抛砖引玉.