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中考复习阶段时间紧、知识点多,精心组织教学尤为重要.言简意赅,合理地“节外生枝”,不仅不会降低课堂有效性,反而能促使学生在例题教学和习题讲评中学会触类旁通,提高课堂效率.
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节外生枝 题外生智
【摘 要】
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中考复习阶段时间紧、知识点多,精心组织教学尤为重要.言简意赅,合理地“节外生枝”,不仅不会降低课堂有效性,反而能促使学生在例题教学和习题讲评中学会触类旁通,提高课堂效率. 一、举一反三,顺水推舟 学生在解题时,往往碰到“陌生”面孔就无从下手,这是思维单向或局限的表现. 要培养学生思维的发散性,教师可以在例题教学中学会“一拖三”,拓展例题教学的深度和广度,提高课堂教学的有效性. 例1
【出 处】
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教学月刊·中学版
【发表日期】
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2009年21期
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