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“问题是数学的心脏”，它是由初始状态A，目标状态B和解题规则组成的．解决问题就是从初始状态按照某些规则，经过一系列的转化，最后达到目标状态的过程，
数学解题教学中的任务分析
【摘 要】
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“问题是数学的心脏”，它是由初始状态A，目标状态B和解题规则组成的．解决问题就是从初始状态按照某些规则，经过一系列的转化，最后达到目标状态的过程，
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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教学月刊：中学版（教学参考）
【发表日期】
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2008年8期
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