【摘 要】
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有鉴于当前高校广告与会展专业教学大纲中设计色彩和色彩构成两门学科内容方面存在着较大的重合性,严重浪费了高校各种社会资源,不利于知识的正迁移.所以,采取融合式教学来将
【机 构】
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遵义师范学院美术学院,贵州遵义,563000
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有鉴于当前高校广告与会展专业教学大纲中设计色彩和色彩构成两门学科内容方面存在着较大的重合性,严重浪费了高校各种社会资源,不利于知识的正迁移.所以,采取融合式教学来将两门课程知识更好地传递给学生已经成为当前热门议题.本文将着重从设计基础教学中设计色彩与色彩构成融合式教学摸索与尝试着手,为高校相关专业教学工作持续改进提供借鉴帮助.
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