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《“力”易错题练习》参考答案
1.小鸟等于（易错填为“飞机小于”.因为物体间力的作用是相互的.所以小鸟和飞机相撞时，小鸟和飞机都是施力物体，也都是受力物体，对飞机来说，飞机被撞出一个凹洞，施力物体是小鸟;小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机也给小鸟一个大小相等，方向相反的力）
2.2
30（第二空易错填为“60”.部分同学审题不认真，认为物体质量不随位置的变化而变化.则航天员最多举起的物体质量不变，航天员在地球上最多能举起60kg的物体，则其最大举力F=G，地=m，g=60 kg×10 N/kg=600 N，因航天员的最大举力不变，所以在该行星上航天员最多举起物体的质量m’’=F/2g=600N/2×10N/kg=30kg）
3. 2.2不是（第二空易错填为“是”，地球附近的物体.由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力，重力的作用点在物体的重心，而使测力计的弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，作用在弹簧上，不是该物体所受的重力）
4.弹簧的伸长量与拉力的大小有什么关系（或弹簧的伸长量与拉力大小是否有关）[易错填为“在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，伸长越长（或弹簧的伸长量与拉力大小有关）”.题目要求提出一个探究问题，不是探究结果，根据用更大的力拉弹簧时，弹簧伸长更长.可以提出如下问题：弹簧的伸长量与拉力大小有什么关系，或弹簧的伸长量与拉力大小是否有关]
5.D（易错选A.弹簧要恢复原来的形状而产生的力是弹簧的弹力，施力物体是弹簧.因为手和墙拉弹簧，所以弹簧发生弹性形变，产生的是对手和墙的拉力，所以②④正确，故选D）
6.D（易错选其他选项，当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故A正确;两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力，故B正确;弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜拉，故C正确;弹簧的伸长越长，产生的拉力越大，而不是长度越长，产生的拉力越大，故D错误）
7.D（易错选B.弹簧的长度与受到的拉力的大小有关，相同的弹簧，受到的外力越大，弹簧的伸长量越大，弹簧的长度越长.图甲中弹簧受到的拉力等于下面一个小球受到的重力，大小为G，图乙中弹簧受到的拉力也等于右边小球受到的重力，大小为G，所以弹簧长度l1=l2，图丙中弹簧受到两个小球的拉力而平衡.其情况可以等效为图乙，所以弹簧的长度l3=l2，即l1=l2=l3）
8.B（易错选C、D.将弹簧测力计倒置后，把物体挂在提环上，由于弹簧测力计本身也受到重力.则挂钩显示的示数等于弹簧测力计自重与物重之和.所以此时物体受到的重力一定小于测力计示数2.2 N）
9.A（易错选B、D.由图象可知，纵坐标表示的物理量和横坐标表示的物理量成正比关系，地球表面同一地点，物体所受重力和质量成正比;在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，而不是弹簧的长度;密度是物质的一种特性，通常情况下是一定值，与其质量无关：物体直线运动过程中不一定做匀速直线运动，则路程与时间不一定成正比）
10.A（易错选其他选项.由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量，故A错误;假如没有重力，不可以用弹簧测力计测量物重，故B正确;水总是往低处流，是因为受到重力的作用，若没有重力，则河水不再流动，也看不见大瀑布，故C正确;水在重力作用下可以倒进嘴里，如果没有重力，水就倒不出来，故D正确）
11.A（易错选B.天平是一个等臂杠杆，杠杆的两端放物体时，由于物体失重，物体不会对杠杆施加任何力的作用.所以在失重状态下不能用天平测量物体的质量.故A符合题意.弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理工作的，拉力能使弹簧伸长，物体在失重状态下，能用弹簧测力计测量拉力，故B不符合题意.时间与温度的测量与是否失重无关，故C、D不符合题意）
12.C（易错选A.装满水的球壳和水整体的重心在球心.随着水从阀门不断流出，重心位置不断下降，当水快流完时，重心又上升，处于球心，所以重心的位置先下降后上升）
13.A（易错选其他选项.长方体的物体竖直放置时，铅垂线挂在顶端，铅垂线和物体两侧边缘平行;长方体物体倾斜放置时，铅垂线下面的小球偏向倾斜的一侧，由原题图可知，小球向西、南倾斜，所以立柱向西南方向倾斜）
14.如图1所示.（提示：小球以某一初速度冲上光滑斜面时.受到的力有重力和支持力.重力的方向竖直向下.支持力的方向垂直于支持面向上）
15.如图2所示.（提示：对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，所以.质量分布均匀的铁圆环的重心在圆心上，从重心开始沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段并标出G=5N）
《“力”随堂练》参考答案
1.球拍 球 2等于 弹簧
3.形状相互运动状态（提示：击球时，球和球拍都变了形，表明力可以使物体的形状发生改变，球變了形，是因为受到球拍给的力;球拍变了形，是因为它受到球给的力.球拍给球一个力，同时球也会给球拍一个力，表明物体间力的作用是相互的，球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的运动状态发生改变）
4.C5.A6.D7.D8.D
《“弹力”随堂练》参考答案
1.甲
2.没有 二者之间没有挤压，因此没有发生弹性形变，也就没有弹力（提示：在空中自由下落的过程中，杯和盖之间没有发生挤压，所以没有发生弹性形变，故没有弹力）
3.左弹减小
4. 4.8
0.25（提示：由“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比”可得F=k△r，第2、3、4、6次实验数据代入可得k=0.25 N/cm，即F=0.25 N/cm.Ar.再将第5次实验数据代入得1.2 N=0.25 N/cm.Ar，求得Ar=4.8 cm）
5.A6.B7.D8.B
《“重力”随堂练》参考答案
1.竖直向下 东 2. 750
75 3.B 4.D5.D6.A7.D
8.如图3所示.
9.（1）车上货物重为1.5x105 N.
（2）车和货物总质量为20.5 t，超过20 t.所以该车过桥不安全，
责任编辑 段世非
1.小鸟等于（易错填为“飞机小于”.因为物体间力的作用是相互的.所以小鸟和飞机相撞时，小鸟和飞机都是施力物体，也都是受力物体，对飞机来说，飞机被撞出一个凹洞，施力物体是小鸟;小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机也给小鸟一个大小相等，方向相反的力）
2.2
30（第二空易错填为“60”.部分同学审题不认真，认为物体质量不随位置的变化而变化.则航天员最多举起的物体质量不变，航天员在地球上最多能举起60kg的物体，则其最大举力F=G，地=m，g=60 kg×10 N/kg=600 N，因航天员的最大举力不变，所以在该行星上航天员最多举起物体的质量m’’=F/2g=600N/2×10N/kg=30kg）
3. 2.2不是（第二空易错填为“是”，地球附近的物体.由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力，重力的作用点在物体的重心，而使测力计的弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，作用在弹簧上，不是该物体所受的重力）
4.弹簧的伸长量与拉力的大小有什么关系（或弹簧的伸长量与拉力大小是否有关）[易错填为“在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，伸长越长（或弹簧的伸长量与拉力大小有关）”.题目要求提出一个探究问题，不是探究结果，根据用更大的力拉弹簧时，弹簧伸长更长.可以提出如下问题：弹簧的伸长量与拉力大小有什么关系，或弹簧的伸长量与拉力大小是否有关]
5.D（易错选A.弹簧要恢复原来的形状而产生的力是弹簧的弹力，施力物体是弹簧.因为手和墙拉弹簧，所以弹簧发生弹性形变，产生的是对手和墙的拉力，所以②④正确，故选D）
6.D（易错选其他选项，当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故A正确;两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力，故B正确;弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜拉，故C正确;弹簧的伸长越长，产生的拉力越大，而不是长度越长，产生的拉力越大，故D错误）
7.D（易错选B.弹簧的长度与受到的拉力的大小有关，相同的弹簧，受到的外力越大，弹簧的伸长量越大，弹簧的长度越长.图甲中弹簧受到的拉力等于下面一个小球受到的重力，大小为G，图乙中弹簧受到的拉力也等于右边小球受到的重力，大小为G，所以弹簧长度l1=l2，图丙中弹簧受到两个小球的拉力而平衡.其情况可以等效为图乙，所以弹簧的长度l3=l2，即l1=l2=l3）
8.B（易错选C、D.将弹簧测力计倒置后，把物体挂在提环上，由于弹簧测力计本身也受到重力.则挂钩显示的示数等于弹簧测力计自重与物重之和.所以此时物体受到的重力一定小于测力计示数2.2 N）
9.A（易错选B、D.由图象可知，纵坐标表示的物理量和横坐标表示的物理量成正比关系，地球表面同一地点，物体所受重力和质量成正比;在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，而不是弹簧的长度;密度是物质的一种特性，通常情况下是一定值，与其质量无关：物体直线运动过程中不一定做匀速直线运动，则路程与时间不一定成正比）
10.A（易错选其他选项.由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量，故A错误;假如没有重力，不可以用弹簧测力计测量物重，故B正确;水总是往低处流，是因为受到重力的作用，若没有重力，则河水不再流动，也看不见大瀑布，故C正确;水在重力作用下可以倒进嘴里，如果没有重力，水就倒不出来，故D正确）
11.A（易错选B.天平是一个等臂杠杆，杠杆的两端放物体时，由于物体失重，物体不会对杠杆施加任何力的作用.所以在失重状态下不能用天平测量物体的质量.故A符合题意.弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理工作的，拉力能使弹簧伸长，物体在失重状态下，能用弹簧测力计测量拉力，故B不符合题意.时间与温度的测量与是否失重无关，故C、D不符合题意）
12.C（易错选A.装满水的球壳和水整体的重心在球心.随着水从阀门不断流出，重心位置不断下降，当水快流完时，重心又上升，处于球心，所以重心的位置先下降后上升）
13.A（易错选其他选项.长方体的物体竖直放置时，铅垂线挂在顶端，铅垂线和物体两侧边缘平行;长方体物体倾斜放置时，铅垂线下面的小球偏向倾斜的一侧，由原题图可知，小球向西、南倾斜，所以立柱向西南方向倾斜）
14.如图1所示.（提示：小球以某一初速度冲上光滑斜面时.受到的力有重力和支持力.重力的方向竖直向下.支持力的方向垂直于支持面向上）
15.如图2所示.（提示：对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，所以.质量分布均匀的铁圆环的重心在圆心上，从重心开始沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段并标出G=5N）
《“力”随堂练》参考答案
1.球拍 球 2等于 弹簧
3.形状相互运动状态（提示：击球时，球和球拍都变了形，表明力可以使物体的形状发生改变，球變了形，是因为受到球拍给的力;球拍变了形，是因为它受到球给的力.球拍给球一个力，同时球也会给球拍一个力，表明物体间力的作用是相互的，球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的运动状态发生改变）
4.C5.A6.D7.D8.D
《“弹力”随堂练》参考答案
1.甲
2.没有 二者之间没有挤压，因此没有发生弹性形变，也就没有弹力（提示：在空中自由下落的过程中，杯和盖之间没有发生挤压，所以没有发生弹性形变，故没有弹力）
3.左弹减小
4. 4.8
0.25（提示：由“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比”可得F=k△r，第2、3、4、6次实验数据代入可得k=0.25 N/cm，即F=0.25 N/cm.Ar.再将第5次实验数据代入得1.2 N=0.25 N/cm.Ar，求得Ar=4.8 cm）
5.A6.B7.D8.B
《“重力”随堂练》参考答案
1.竖直向下 东 2. 750
75 3.B 4.D5.D6.A7.D
8.如图3所示.
9.（1）车上货物重为1.5x105 N.
（2）车和货物总质量为20.5 t，超过20 t.所以该车过桥不安全，
责任编辑 段世非