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[考点综述]
中考试题考查词语的含义，往往不是词典中所诠释的规范的义项，而是在文章中的具体意思。从近年来现代文阅读的试题来看，要注意以下几方面词语的含义：1、体现作者观点的词语；2、表现文章主题思想的词语；3、反映深层次含义的词语；4、对文章结构起照应连接作用的词语；5、有比喻、借代、反语等意义的特殊同语；6、根据语境而用作别种义项的词语；7、指代词或临时具有指代作用的词语。除考查对词义的理解外，品析词语妙用也是常见考点。常见形式是品评加点词语的作用(妙用)，或判断分析加点词语能否删除。
[知识梳理]
1、理解文中词语的含义，要站在文本全局，联系上下文，从作者的思想倾向、词语的感情色彩、语体、风格特点等方面揣摩。“文中”有两种含义：一是指对文本全局的“整体把握”；二是指具体词语所处的“语境”。在理解任何一个词语时，除了要结合词语的原始意义，还都必须考虑到这两种含义。
2、明确指代词的含义。文本中的代词运用非常灵活，指代的范围极为广泛，它既能替代实词、短语、句子、语段，又能替代各种事物，还能替代复杂的概念。分析句子结构，有助于找出指代的内容。一般判断代词指代的内容，应把握：①了解代词的用法。如“这(个、些)”是近指；“那(个、些)”是远指：“某”、“某类”是不定指等等。②在具体的语境中，理解代词指代的具体内容，然后进行分析、概括。③将找出的指代内容代入原文，看是否合适。
3、对词语的比喻含义的理解与确认要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找本体是正确解题的关键。
4、对词语的引申义、特殊义、隐含义、概括义的理解，要注意从整体阅读理解的角度出发，将词语放在特定的语言环境中去分析，在明确词语所在语句的句意、所在段落的含义、所在语段的前后关系的基础上理解词语。
[试题回放]
①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的?一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”
②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年。头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!”
③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?
④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪地挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么?我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。”
⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着朴素但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。
⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。
1、阅读全文，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。
2、选文第⑦段是怎样具体描写弟弟成熟的?
3、请结合上文，理解第⑧段画浪线句子中“苦中带甜”的含义。
4、请从下面两题中任选一题作答。(想像合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可获加2分。)
①弟弟在刚下火车时，会是怎样的呢?请你联系文章内容，展开合理想像，对弟弟的心理或神态进行描写，不超过60个字。
②学期末，在咖啡吧里，当弟弟请姐姐“随便点”的时候，姐姐会是怎样的呢?请你联系文章内容，展开合理想象，对姐姐的语言或动作进行描写，不超过60个字。
5、你是否赞同文中姐姐对弟弟的做法?请说明理由。
[解题思路]
这是一篇叙事散文，文章叙述的是作为姐姐的作者用“残酷”的方法。使初到北京读书的弟弟快速走向成熟的事。试题涉及的考点较多，有对文章内容的理解概括，有对文中词语的理解，有对相关内容的联想拓展，还有对文中相关事件的主观评价。
第1题考查的是对文章中主要内容的概括，答题时先要阅读全文，明确文章主要写了哪些内容，然后用简洁的语言概括。参考答案：拒绝回家接他上学；只给他留两个月的生活费；不愿直接帮他找兼职；在食堂吃饭时，面对弟弟的诉苦，姐姐依然没有资助他。
第2题考查的是对相关内容的具体阐释，答题时先要仔细研究第⑦段的内容，然后根据文章内容从动作描写、语言描写、神态描写等角度来回答具体描写弟弟成熟的内容。参考答案：很从容地请我“随便点”；衣着朴素充满自信；嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道。
第3题考查的是对词语的理解，对于句子中词语的理解要结合具体的语言环境来分析，既要考虑词语的字面意思，也要理解其深层含义。参考答案：“苦中 带甜”一是指咖啡的味道；二是指生活中历经磨难而获得的报酬、成功和光荣。
第4题是一道选做题。主要考查想象能力和语言表达能力。第(1)题写出“弟弟”刚下火车略显释然或兴奋或委屈的心理特征、狼狈或略显迷惘等神念特征均可。第(2)题写出“姐姐”在“随便点”的时候赞赏的语言或亲密的动作均可。
第5题是一道主观评价题，围绕姐姐对弟弟的做法发表自己的看法，内容可以肯定也可以否定，只要言之有理。示例：①姐姐知道嘲弄与讽刺、自信与骄傲都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心才会更加坚韧顽强。②看似残酷的方式，却是姐姐特有的爱的表现。③姐姐是让生活来教会弟弟如何生存。④姐姐是个很懂得教育的人。在物质上没有给弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富。
[仿真演练]
当天使很忙的时候
丁 方编绎
我的日子糟糕到了极点。曾经发誓要一生一世对我好的丈夫，两个月前突然销声匿迹，抛下了我和3个孩子。我的收入本来就少得可怜，下个月的房租，我肯定是付不起了，孩子们吃饭也将成为问题，生活看来难以为继。万般无奈之下，我给远在加州的父母打了一个电话。我有些担心，后悔自己5年来一次也没有联系过他们。听说了我的遭遇，母亲催促我说：“孩子，马上回来吧，这儿永远都是你的家。”
我把所有的家当都塞进自己的那辆破车里，带上孩子们，立刻出发了。我对孩子们说，我要带他们去和外公外婆一起过圣诞节。从堪萨斯州开车到加利福尼亚，是一个漫漫征程，尤其在这天寒地冻的时节。到科罗拉多州境内的时候，气温变得更低，带的干粮也吃完了，孩子们在车子后座冻得直打哆嗦。没跑多久，油表的指针就快指到了零。我在高速公路旁的一个加油站停了下来，准备加点油，孩子们希望我能在便利店里买点吃的。等我去掏钱包的时候，我突然感觉天塌下来了，我的钱包不见了!天知道，它是被偷了，还是被我丢在了哪个角落。我搜遍了全身的口袋，才找出5美元。总不能就待在这儿吧，我决定先加一点油再说。留下打一个电话的钱，我把剩下的4.95美元都用来加了油。
我从收款处出来，捏着五美分的硬币，就像捏着一件宝贝。对我来说，它从来没有像此时这样珍贵过。也许地上有冻冰的缘故，快到车旁时，突然脚下一滑，我重重地摔倒在地上。我再也克制不住自己的感情，坐在地上，泪水像断了线的珠子一样往下掉。
“你还好吧?需要帮忙吗?”忽然有个声音在我耳边响起。
我抬起头，看见一位女士站在我面前，关切地望着我。她穿着一身职业装，大概是下班回家，路过加油的。
“没什么!”我擦了擦眼泪。我的样子一定难看极了：眼圈黑黑的，脸上泪痕斑斑，憔悴不堪。
那位热心的女士扶我站起来，并把我跌倒时滑掉的硬币捡起来递给我。“我不想让孩子们看见他们的妈妈在哭!”我挤出一丝微笑说。
那位女士把身子挪了一下，挡在了我和车子之间。“我猜你一定遇到什么困难了!”她肯定地说。
“是很糟!”我把自己的遭遇简单地跟她说了一下，当时并没有奢望能得到什么帮助。没想到她拿出自己的信用卡在加油泵的读卡机上刷了一下，给我的车子加满了汽油。我几乎不敢相信眼前发生的事情。
加完油，那位好心的女士让我稍等片刻，转身跑进旁边的快餐店。回来时，她怀里抱着两大袋吃的，手里还端着一大杯热气腾腾的咖啡。我的几个孩子可能已经饿坏了，接过东西，便狼吞虎咽地吃起来。
临走时，好心的女士把她的手套脱下来，给我戴上。轻轻地拥抱了我一下，说：“多保重，路上注意安全。”
我感动得哭出声来。“你真是一位天使!”
“我们都有遇到困难的时候。”好心的女士微笑着说，“每年这个时候天使都很忙。但有时，凡人也会来做这些事情。”
1、结合语境理解第一段中加点词语的含义。
销声匿迹：
万般无奈：
2、下面语句主要采用了心理描写，试对产生这种心理的原因略作分析。
我从收款处出来，捏着五美分的硬币，就像捏着一件宝贝。对我来说，它从来没有像此时这样珍贵过。
3、文中画线句中说“泪水像断了线的珠子一样往下掉”，这一句运用了什么修辞手法?其作用是什么?“我”仅是因为摔倒而流泪吗?请结合文章内容说说你的理解。
4、请用自己的语言简要概括一下文中最让你感动的情节。
5、请说说你对文章结尾好心的女士那番话的理解。
[参考答案]
1、销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。万般无奈：不得已，实在没办法。2、因为当时生活面临困境，身上仅剩下5美分的硬币，而金钱对当时的“我”来说却是十分珍贵的。3、运用比喻的修辞手法，形象地表现了“我”当时痛苦的情形。“我”并非是因为摔倒而流泪，而是因为摔倒在地时“我”想到了生活的种种不幸和艰辛，困境中的“我”再也克制不住自己的感情。4、开放题，与文章内容相符、言之有理即可。示例：在加油站，“我”面临困境时，那位女士为“我”加了油、买了食品，还把手套脱下来给我戴上，从而使“我”摆脱困境。5、开放题，言之有理即可。示例：生活中我们都有遇到困难的时候，对于别人的困难，我们也应做些力所能及的帮助。
责任编辑 梅 香
中考试题考查词语的含义，往往不是词典中所诠释的规范的义项，而是在文章中的具体意思。从近年来现代文阅读的试题来看，要注意以下几方面词语的含义：1、体现作者观点的词语；2、表现文章主题思想的词语；3、反映深层次含义的词语；4、对文章结构起照应连接作用的词语；5、有比喻、借代、反语等意义的特殊同语；6、根据语境而用作别种义项的词语；7、指代词或临时具有指代作用的词语。除考查对词义的理解外，品析词语妙用也是常见考点。常见形式是品评加点词语的作用(妙用)，或判断分析加点词语能否删除。
[知识梳理]
1、理解文中词语的含义，要站在文本全局，联系上下文，从作者的思想倾向、词语的感情色彩、语体、风格特点等方面揣摩。“文中”有两种含义：一是指对文本全局的“整体把握”；二是指具体词语所处的“语境”。在理解任何一个词语时，除了要结合词语的原始意义，还都必须考虑到这两种含义。
2、明确指代词的含义。文本中的代词运用非常灵活，指代的范围极为广泛，它既能替代实词、短语、句子、语段，又能替代各种事物，还能替代复杂的概念。分析句子结构，有助于找出指代的内容。一般判断代词指代的内容，应把握：①了解代词的用法。如“这(个、些)”是近指；“那(个、些)”是远指：“某”、“某类”是不定指等等。②在具体的语境中，理解代词指代的具体内容，然后进行分析、概括。③将找出的指代内容代入原文，看是否合适。
3、对词语的比喻含义的理解与确认要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找本体是正确解题的关键。
4、对词语的引申义、特殊义、隐含义、概括义的理解，要注意从整体阅读理解的角度出发，将词语放在特定的语言环境中去分析，在明确词语所在语句的句意、所在段落的含义、所在语段的前后关系的基础上理解词语。
[试题回放]
①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的?一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”
②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年。头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!”
③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?
④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪地挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么?我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。”
⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着朴素但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。
⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。
1、阅读全文，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。
2、选文第⑦段是怎样具体描写弟弟成熟的?
3、请结合上文，理解第⑧段画浪线句子中“苦中带甜”的含义。
4、请从下面两题中任选一题作答。(想像合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可获加2分。)
①弟弟在刚下火车时，会是怎样的呢?请你联系文章内容，展开合理想像，对弟弟的心理或神态进行描写，不超过60个字。
②学期末，在咖啡吧里，当弟弟请姐姐“随便点”的时候，姐姐会是怎样的呢?请你联系文章内容，展开合理想象，对姐姐的语言或动作进行描写，不超过60个字。
5、你是否赞同文中姐姐对弟弟的做法?请说明理由。
[解题思路]
这是一篇叙事散文，文章叙述的是作为姐姐的作者用“残酷”的方法。使初到北京读书的弟弟快速走向成熟的事。试题涉及的考点较多，有对文章内容的理解概括，有对文中词语的理解，有对相关内容的联想拓展，还有对文中相关事件的主观评价。
第1题考查的是对文章中主要内容的概括，答题时先要阅读全文，明确文章主要写了哪些内容，然后用简洁的语言概括。参考答案：拒绝回家接他上学；只给他留两个月的生活费；不愿直接帮他找兼职；在食堂吃饭时，面对弟弟的诉苦，姐姐依然没有资助他。
第2题考查的是对相关内容的具体阐释，答题时先要仔细研究第⑦段的内容，然后根据文章内容从动作描写、语言描写、神态描写等角度来回答具体描写弟弟成熟的内容。参考答案：很从容地请我“随便点”；衣着朴素充满自信；嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道。
第3题考查的是对词语的理解，对于句子中词语的理解要结合具体的语言环境来分析，既要考虑词语的字面意思，也要理解其深层含义。参考答案：“苦中 带甜”一是指咖啡的味道；二是指生活中历经磨难而获得的报酬、成功和光荣。
第4题是一道选做题。主要考查想象能力和语言表达能力。第(1)题写出“弟弟”刚下火车略显释然或兴奋或委屈的心理特征、狼狈或略显迷惘等神念特征均可。第(2)题写出“姐姐”在“随便点”的时候赞赏的语言或亲密的动作均可。
第5题是一道主观评价题，围绕姐姐对弟弟的做法发表自己的看法，内容可以肯定也可以否定，只要言之有理。示例：①姐姐知道嘲弄与讽刺、自信与骄傲都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心才会更加坚韧顽强。②看似残酷的方式，却是姐姐特有的爱的表现。③姐姐是让生活来教会弟弟如何生存。④姐姐是个很懂得教育的人。在物质上没有给弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富。
[仿真演练]
当天使很忙的时候
丁 方编绎
我的日子糟糕到了极点。曾经发誓要一生一世对我好的丈夫，两个月前突然销声匿迹，抛下了我和3个孩子。我的收入本来就少得可怜，下个月的房租，我肯定是付不起了，孩子们吃饭也将成为问题，生活看来难以为继。万般无奈之下，我给远在加州的父母打了一个电话。我有些担心，后悔自己5年来一次也没有联系过他们。听说了我的遭遇，母亲催促我说：“孩子，马上回来吧，这儿永远都是你的家。”
我把所有的家当都塞进自己的那辆破车里，带上孩子们，立刻出发了。我对孩子们说，我要带他们去和外公外婆一起过圣诞节。从堪萨斯州开车到加利福尼亚，是一个漫漫征程，尤其在这天寒地冻的时节。到科罗拉多州境内的时候，气温变得更低，带的干粮也吃完了，孩子们在车子后座冻得直打哆嗦。没跑多久，油表的指针就快指到了零。我在高速公路旁的一个加油站停了下来，准备加点油，孩子们希望我能在便利店里买点吃的。等我去掏钱包的时候，我突然感觉天塌下来了，我的钱包不见了!天知道，它是被偷了，还是被我丢在了哪个角落。我搜遍了全身的口袋，才找出5美元。总不能就待在这儿吧，我决定先加一点油再说。留下打一个电话的钱，我把剩下的4.95美元都用来加了油。
我从收款处出来，捏着五美分的硬币，就像捏着一件宝贝。对我来说，它从来没有像此时这样珍贵过。也许地上有冻冰的缘故，快到车旁时，突然脚下一滑，我重重地摔倒在地上。我再也克制不住自己的感情，坐在地上，泪水像断了线的珠子一样往下掉。
“你还好吧?需要帮忙吗?”忽然有个声音在我耳边响起。
我抬起头，看见一位女士站在我面前，关切地望着我。她穿着一身职业装，大概是下班回家，路过加油的。
“没什么!”我擦了擦眼泪。我的样子一定难看极了：眼圈黑黑的，脸上泪痕斑斑，憔悴不堪。
那位热心的女士扶我站起来，并把我跌倒时滑掉的硬币捡起来递给我。“我不想让孩子们看见他们的妈妈在哭!”我挤出一丝微笑说。
那位女士把身子挪了一下，挡在了我和车子之间。“我猜你一定遇到什么困难了!”她肯定地说。
“是很糟!”我把自己的遭遇简单地跟她说了一下，当时并没有奢望能得到什么帮助。没想到她拿出自己的信用卡在加油泵的读卡机上刷了一下，给我的车子加满了汽油。我几乎不敢相信眼前发生的事情。
加完油，那位好心的女士让我稍等片刻，转身跑进旁边的快餐店。回来时，她怀里抱着两大袋吃的，手里还端着一大杯热气腾腾的咖啡。我的几个孩子可能已经饿坏了，接过东西，便狼吞虎咽地吃起来。
临走时，好心的女士把她的手套脱下来，给我戴上。轻轻地拥抱了我一下，说：“多保重，路上注意安全。”
我感动得哭出声来。“你真是一位天使!”
“我们都有遇到困难的时候。”好心的女士微笑着说，“每年这个时候天使都很忙。但有时，凡人也会来做这些事情。”
1、结合语境理解第一段中加点词语的含义。
销声匿迹：
万般无奈：
2、下面语句主要采用了心理描写，试对产生这种心理的原因略作分析。
我从收款处出来，捏着五美分的硬币，就像捏着一件宝贝。对我来说，它从来没有像此时这样珍贵过。
3、文中画线句中说“泪水像断了线的珠子一样往下掉”，这一句运用了什么修辞手法?其作用是什么?“我”仅是因为摔倒而流泪吗?请结合文章内容说说你的理解。
4、请用自己的语言简要概括一下文中最让你感动的情节。
5、请说说你对文章结尾好心的女士那番话的理解。
[参考答案]
1、销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。万般无奈：不得已，实在没办法。2、因为当时生活面临困境，身上仅剩下5美分的硬币，而金钱对当时的“我”来说却是十分珍贵的。3、运用比喻的修辞手法，形象地表现了“我”当时痛苦的情形。“我”并非是因为摔倒而流泪，而是因为摔倒在地时“我”想到了生活的种种不幸和艰辛，困境中的“我”再也克制不住自己的感情。4、开放题，与文章内容相符、言之有理即可。示例：在加油站，“我”面临困境时，那位女士为“我”加了油、买了食品，还把手套脱下来给我戴上，从而使“我”摆脱困境。5、开放题，言之有理即可。示例：生活中我们都有遇到困难的时候，对于别人的困难，我们也应做些力所能及的帮助。
责任编辑 梅 香