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在小学教育阶段,语文教学作为培养学生综合发展的一大主要学科,如何保证其教学工作的时效性也就显得尤为重要.教学评价作为语文教学中的重要一环,在当今多元化教学发展背景下,也迫切需要迎合时代形势推进语文教学评价的多元化发展.基于此,本文就针对如何巧用多元化教学评价来保证语文教学地时效性进行了分析.