论文部分内容阅读
介绍了液位计在丹霞冶炼厂一期工程中的使用情况,详细讲述了雷达物位计与超声波物位计的测量原理、安装、现场故障排查等。
液位计在丹霞冶炼厂的应用及维护
【摘 要】
：
介绍了液位计在丹霞冶炼厂一期工程中的使用情况,详细讲述了雷达物位计与超声波物位计的测量原理、安装、现场故障排查等。
【机 构】
：
深圳市中金岭南有色金属股份有限公司丹霞冶炼厂
【出 处】
：
广东科技
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
数学是一门具有高度逻辑性和抽象性的学科，许多学生学起来觉得没有其他学科趣味性那么强，初学者也会觉得有点难，从而对数学产生厌学心理。数学作为一门重要的基础学科，是学好其他学科的基本前提。因此，作为一名小数数学教育工作者，有责任让自己的学生学好这门学科，从为学生的个人数学能力发展着想出发，以培养出成绩优秀、思维能力强、有足够的基础应付初高中数学教育甚至更高层次的教育为目的，从总体上抓住小学数学教育的重
日前,交通运输部2014年度15项科技项目开始公开招标。此举旨在优化科技资源配置,提高交通科研经费使用效率,进一步促进公平竞争,确保高质量的研究成果能够有效支撑交通运输行
数学多媒体课件应该在哪些方面发生效应？其设计该强调些什么？笔者以为，强化情境的创设是一大方法. 德国教育家第斯多德说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞. ”多媒体课件创设数学教学情境，正是关于激励、唤醒、鼓舞的一种教学艺术. 如何创设呢？本文试图就此作些粗浅阐述. 一、创设问题情境 问题设置于课头，可以激发学生的求知欲；设置于课中，可以活跃课堂气氛；设置于课尾，则具
《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的学习活动中去，”目前，现代信息技术在教学中的应用已成为人们普遍关注的热点问题，在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，以下结合自己的数学教学实践，谈谈多媒体计算
根据高速公路路网存在多义路径问题的实际情况,本文提出了多义路径识别解决方案。所设计的系统由性能优越的专用短程通信设备构成,具有建设方便、运行可靠等优点,适用于路网
随着社会的不断进步,通信行业的持续发展,运营商们都加快了对各自新机楼的建设。这就涉及到较多通信设备、系统的搬迁,该类工程实施难度较大。通过对工程建设中的总结与沉淀,
高速公路收费站点众多，并且分布较分散。采用5G无线网络作为各收费站向省联网中心传输数据的备份链路，成本低廉，施工周期短，维护管理方便。本文利用基于5G的VPDN技术优点，提出了江
【序曲】合纵独联体跨国科技合作前景广阔 我国在产业转型升级的过程中，亟需引进吸收外国的先进技术．但西方国家却长期对我国实行技术封锁。然而，在我国以北有一片科技富矿，那就
随着水利建设快速发展，以及混凝土面板堆石坝设计的不断进步，混凝土面板堆石坝施工技术的成熟和完善。一个广阔发展前景的混凝土面板堆石坝，如何在工程施工过程中，严格控制施工质