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为了培养学生的学习兴趣,提高小学语文作文教学的效率和质量,文章首先阐述了翻转课堂在小学语文作文教学中的运用优势,然后从人文性原则、个性化原则、开放性原则三个方面阐述了翻转课堂在小学语文作文教学中的运用原则,最后提出了翻转课堂在小学语文作文教学中的运用策略,包括课前学生自学、课上深入探讨、课后全面评价。