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本文从教师教的过程、学生学的过程及教学过程中教与学相互转化、相互促进三个方面分析了美的表现及美是怎样在此过程中一步步凸现的.
教学过程中的“美”
【摘 要】
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本文从教师教的过程、学生学的过程及教学过程中教与学相互转化、相互促进三个方面分析了美的表现及美是怎样在此过程中一步步凸现的.
【机 构】
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西南师范大学,重庆,400715
【出 处】
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重庆职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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