【摘 要】
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<正>三维教学目标是我国新课程改革提出来的新的理论,指的是从"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三个维度对学生进行教育培养。通俗地说,就是让学生在一种高度自愿
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<正>三维教学目标是我国新课程改革提出来的新的理论,指的是从"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三个维度对学生进行教育培养。通俗地说,就是让学生在一种高度自愿的背景下,积极主动地进行学习。在这个三维教学目标体系中,知识文化积累是基础,情感态度养成是灵魂。三个维度相互渗透,融为一体,具有很强的整体性和立体感。数学是一门重要的基础学科,是培养学生思维能力和发展学生智能的必修课程,是达成素质教育的重要途径之一。数学教学中达成三维教学目标有利于培养学生学习数学的兴趣,可以满足学生了解未知知识的好奇心,同时,还可以有效地促进数学学习质量的
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