【摘 要】
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目的 : 分析探讨在手术室实习生护理教学中应用递进式带教方式的效果。方法 选择在本院进行实习的护理专业学生 120 例作为研究对象,选用随机数字表法为分组原则, 将其分为例
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目的 : 分析探讨在手术室实习生护理教学中应用递进式带教方式的效果。方法 选择在本院进行实习的护理专业学生 120 例作为研究对象,选用随机数字表法为分组原则, 将其分为例数均等的对照组与观察组,对照组给予常规带教,观察组在实习期间应用递进式带教方法,进行两组实习护生教学效果,以其实习期结束后的考核结果作为评价指标。结果 对比评价两组护生理论知识、实践操作技术以及综合成绩等指标,与对照组进行对比,观察组上述成绩明显较高,组间数据对比具有明显差异,P<0.05。结论 在手术室实习生护理教学中 选用递进
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