【摘 要】
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在教学过程中，教师要重视对学生进行情感教育。在初中英语课堂教学活动中，重视学生的个性发展以及情感方面的发展，其中教师利用情感教育的模式主要以学生的兴趣为基本前提。但是
【机 构】
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吉林省公主岭市范家屯第三中学 136105
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在教学过程中，教师要重视对学生进行情感教育。在初中英语课堂教学活动中，重视学生的个性发展以及情感方面的发展，其中教师利用情感教育的模式主要以学生的兴趣为基本前提。但是，在初中美术教学活动中，教师要尊重学生的个性、因材施教、充分利用多元化以及潜移默化的渗透方式对学生进行美术教学。因此，美术教师要善于在教学活动中对学生进行情感教育，有助于提高学生的学习兴趣，同时，有助于提高学生各方面发展。
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