近期，央视《新闻联播》点名批评《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》等动画片存在暴力失度、语言粗俗等问题。孩子爱模仿，“见鬼”、“去你的”、“去死吧”、“笨蛋”……这些不雅词语成了孩子的口头禅。但由于暴力镜头难以界定，不少行家期待动画片实行分级，家长还应及时引导，减少动画片给孩子带来的不良影响。
　　孩子爱模仿动画片暴力言行
　　说起动画片暴力镜头对孩子的影响，4岁女童妍妍的妈妈崔女士说，她邻居家5岁男孩皓皓算是一个典型例子，而且孩子的暴力言行在小区里是出了名的。“一次我出门，正巧碰上他家来客人，客人一进门，皓皓上来就给人家一拳——‘怪兽，打死你！’”崔女士说，在小区玩，皓皓也经常对小朋友拳打脚踢，嘴里还喊着“去死吧”。有一次，皓皓和妍妍在玩耍，崔女士看到他抢妍妍的玩具，还推倒了妍妍，忍不住上前说：“皓皓，你这么做不对……”还没等崔女士把话说完，皓皓转身抓起一个玩具朝她扔过来，嘴里嚷着：“看我怎么收拾你！”皓皓的奶奶赶紧把他拦住，他还愤愤不平，冲着崔女士喊：“等我长大了，我买炸药，炸死你全家！”时间一长，皓皓一出来玩，别的家长就带孩子有意避开。于是，小区里常常见他奶奶一个人带着他，他拿着“宝剑”，不知疲倦地“冲啊”、“杀啊”。
　　皓皓的奶奶说：“皓皓最喜欢看《奥特曼》、《熊出没》、《喜羊羊与灰太狼》等，爱跟着动画片学，他觉得好玩。”平时都是奶奶带他，爸爸妈妈忙着做生意。奶奶在家洗衣做饭时，就打开电视或者电脑给皓皓看动画片。“他坐在沙发上，看得入神，不用老看着他”。
　　皓皓的例子有些极端，不过，受动画片负面影响的孩子不在少数。双手交叉在胸前扮演“奥特曼”，大吼一声，把大人或其他小朋友当作“怪兽”追打，这是当下许多小朋友常见的动作。某幼儿园教师石丽芳表示，她在教学中发现，幼儿园的孩子经常会聚到一起模仿动画片中的情节，有些甚至是暴力、对抗性很强的情节，这对于孩子们的心理和身体都可能产生不良影响。“比如，孩子们特别热衷于模仿奥特曼，大家都想当奥特曼，于是就强行选出‘小怪兽’进行‘超人大战’，其结果很容易引发肢体和言语冲突。”
　　家长对暴力语言不以为然
　　尽管孩子“语言暴力”现象普遍，但大部分家长并不以为然，他们认为孩子说这些话只是说着玩的，并没有当真。张女士的儿子辉辉上小学二年级，她说：“孩子在学校跟同学闹了矛盾，回到家说出想‘杀了他’的话，但我观察，他第二天就忘了这件事，跟那位同学还有说有笑的。我觉得孩子纯粹是发泄，发泄完了就好了。其实就跟大人一样，我们心情不好的时候，也会经常通过这些‘暴力语言’来发泄。”
　　也有部分家长认为孩子“语言暴力”不好，但又不知道对孩子会有什么影响。广西幼儿师范高等专科学校幼教专业申石老师表示：“很多孩子长大后会有暴力行为，与从小接触暴力语言有直接的因果关系。家长要防微杜渐，对孩子‘语言暴力’这一现象引起足够的重视。”尽管大多数孩子在说这些暴力话的时候是无意识的，“但在孩子的价值观和人生观尚未形成之时，如果说多了这样的话，孩子就会对生命不尊重，很容易走极端。”
　　暴力镜头难界定 期待动画片分级
　　家有6岁女童的董先生是一名海归。他说，在美国，动画片有分级制。最低一级为G级，没有脏话和色情场面，适合全年龄段儿童在家长不在场的情况下观看；往上是Y7级，带有科幻和喜剧色彩，适合7岁以上孩子观看；而像《疯狂原始人》这样的动画片则被定义为pG级。观看时需要家长加以指导和讲解，告诉孩子其中有些情节不能模仿，在董先生看来，国产动画《喜羊羊和灰太狼》、《熊出没》等也应属于这一类；再往上是14级，包含过度暴力和明显色情，人物满嘴脏话，不适合14岁以下儿童单独观看，是需要家长格外留意的动画片。
　　可是，回国之后董先生犯了难。他说：“孩子的动画片与成人的动画片没有区别，更不要谈细化年龄段的动画片分级了。特别是一些进口动画片，尤其是日本的，在国外都明确写有注意事项，我们引进时却没有这样的分级。”
　　尽管动画片中一些暴力镜头有“不要模仿”的提示，但孩子有可能看不懂或不能理解相关提示，因此不少家长建议，直接删掉那些容易导致孩子产生模仿行为的暴力镜头。对此，有专家说：“动画是一种想象的艺术，追求夸张和变形，比如，《猫和老鼠》就经常出现猫抓住老鼠之后把它的身体拉长扭曲，而老鼠逃脱之后还能恢复原状的镜头。业界把这种不可能在现实中出现的暴力称为‘幻想暴力’，这是动画独有而擅长的表达效果，真人电影不可能做到。”
　　专家认为，与血腥、色情一样，暴力也是影视作品吸引眼球的主要元素。不过，暴力与其他两者又有区别：“血腥和色情的东西一目了然，容易区分，暴力则很难界定。关于什么样的镜头才是暴力镜头，可谓‘仁者见仁，智者见智’，至今没有明确的判别标准”。
　　“正因为暴力镜头难界定，动画片分级的意义才显得尤为重要，它能提醒家长们，对于动画片可能产生的负面作用有充分认识。我们当然首先要保证动画片不能是凶残的，同时也主张家长对孩子观看动画片进行指导，而不是把动画片当成电子保姆，把孩子往电视机前一放就不管了。”专家如是说。
　　建议：家长适时引导十分必要
　　“对于孩子是否还要看动画片、究竟看什么样的动画片，我认为宜疏不宜堵。”幼教专家申石老师表示，现在的孩子很容易接触到动画片、电子游戏等。这也就意味着，即使家长采取堵的方式来处理，也将无济于事。作为家长，面对目前有些泛滥的动画片，可以为孩子做些什么呢？
　　首先，筛选动画片。申老师建议，家长在给孩子选择动画片时一定要慎重筛选，“我建议家长多给孩子看一些经典的动画片。如果家长觉得某些动画片不符合自己的教育理念，或者不适合孩子收看，我们就要想办法让孩子喜欢上家长觉得更好的动画片。对于大一点的孩子，由于他们已经开始有了自己的判断和认识，我们只要平时和孩子沟通顺畅，也可以引导孩子学会欣赏更好的动画片”。另外，孩子对动画片的模仿，如果是不好的行为，家长要及时制止和纠正。
　　其次，和孩子约定。某幼儿园园长刘佳表示，由于孩子的自控力和约束力不够，需要大人适当进行引导和管束。但家长不可能随时随地看着孩子或者跟着孩子，所以，跟孩子一起商定看动画片的规则就很重要。“如果规则制定得好，孩子也遵守得很好，我们就大可不必担心孩子沉迷于动画世界之中”。约定内容大概包括，看动画片之前，必须先完成作业；每天观看动画片的时间；不让幼童单独看动画片等。
　　再次，转移注意力。孩子为什么容易沉迷于电视节目？大多数时间是孩子觉得无聊，觉得没有更好玩的事情，其根本原因是没有人（家长或同龄伙伴）陪伴所导致的。家长要多花心思和时间陪伴孩子，帮助孩子形成多方面的兴趣、爱好。如果等到孩子已经把看动画片作为唯一的爱好，问题解决起来就困难得多了。家长需要转移孩子的兴趣和注意力，让孩子多参加户外活动，发现更多兴趣爱好。
　　此外，孩子“语言暴力”除了受电视影响外，家长的言传身教也不容忽视。刘佳说：“孩子是家长的一面镜子，如果家长在家里也经常‘口出狂言’，或者经常控制不了自己的情绪打骂孩子的话，孩子不知不觉也会模仿父母的这些行为，当孩子有情绪的时候，也会学父母的方式去发泄。”