【摘 要】
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小学数学应用题是小学数学知识原理在实践活动中综合运用的体现,从本质上来讲,小学生对数学应用题的解题能力直接反应了他们的综合数学素养,然而,因小学生的社会实践活动尚浅
【机 构】
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陕西省咸阳市彬县实验小学 陕西 咸阳 713500
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小学数学应用题是小学数学知识原理在实践活动中综合运用的体现,从本质上来讲,小学生对数学应用题的解题能力直接反应了他们的综合数学素养,然而,因小学生的社会实践活动尚浅和数学思维还处于开发阶段,这就导致了小学生对数学应用题审题不清、不当和不得法,最终导致小学数学整体学业水平不能够有效提升.因此,小学数学教师要以小学生的生理特征为依托,深化挖掘小学数学应用题的内在学习规律,从而传授和引导小学生的数学应用题审题技巧.
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