【摘 要】
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近年来，在模考和高考的解析几何解答题中常出现与线段长度有关的问题，用常规的方法解答往往运算量比较大，过程比较复杂.这里介绍一种比较简捷的方法——三角函数法. 1互相垂直线段的长度 1.1用三角函数法研究平面上一点的坐标 本题的关键是研究O到直线AB的距离d，有没有其他的方法？比如运用点到直线的距离公式行不行？即使研究两线段OA，OB的长度，有没有其他的方法？比如两点之间的距离公式.各种方法对
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近年来，在模考和高考的解析几何解答题中常出现与线段长度有关的问题，用常规的方法解答往往运算量比较大，过程比较复杂.这里介绍一种比较简捷的方法——三角函数法.
1互相垂直线段的长度
1.1用三角函数法研究平面上一点的坐标
本题的关键是研究O到直线AB的距离d，有没有其他的方法？比如运用点到直线的距离公式行不行？即使研究两线段OA，OB的长度，有没有其他的方法？比如两点之间的距离公式.各种方法对比之下能更深刻的体会“三角函数法”求解本题的简捷.
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