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在新课改和新高考评价体系下,培养学生的学科核心素养成为教育工作的一个难点,这就要求教师对教学方法进行创新.本文以高中化学为核心,从这一学科的核心素养入手,指出“问题导学”法应用中存在的问题,阐述基于“问题导学”模式的高中化学核心素养的培养策略.
基于“问题导学”模式的高中化学核心素养的培养策略分析
【摘 要】
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在新课改和新高考评价体系下,培养学生的学科核心素养成为教育工作的一个难点,这就要求教师对教学方法进行创新.本文以高中化学为核心,从这一学科的核心素养入手,指出“问题
【机 构】
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贵州省遵义市第五中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年18期
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