【摘 要】
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地理课堂中教学内容的导入和教学效果的总结,作为教学的重要环节,需要教师进行合理的设计和规划。在地理课堂中恰当好处的课堂导入和总结,能够起到承上启下的作用,为学生深度的学习提供帮助。为此,本文针对地理课堂中“导+结”教学方法的应用,提出合理的建议和对策,以供参考。
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地理课堂中教学内容的导入和教学效果的总结,作为教学的重要环节,需要教师进行合理的设计和规划。在地理课堂中恰当好处的课堂导入和总结,能够起到承上启下的作用,为学生深度的学习提供帮助。为此,本文针对地理课堂中“导+结”教学方法的应用,提出合理的建议和对策,以供参考。
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