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'暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归.'早在两千多年前的春秋时期,著名教育家、思想家孔子的弟子曾晳就提倡要把学生放到大自然中进行教育,也就是在实践活动中育人. 当前,我们的青少年示范性综合实践基地堪称优秀教育平台,发挥了积极的教育作用.如何引导青少年学生在实践基地开展学习活动,并从中提升自己的素养和能力呢?笔者认为可从以下几个方面入手.