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期刊论文
有效提问的三个角度
有效提问的三个角度
来源 :教学月刊小学版(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:szgang052809
【摘 要】
:
提问是课堂教学的重要组成部分,也是教师较常用的教学方法之一。有效的课堂提问不仅能及时反馈教学信息,了解学生的学习进展状况,更能激励学生积极参与教学活动,启发学生思维
【作 者】
:
吴琳
刘世清
【机 构】
:
华东师范大学教育学系
【出 处】
:
教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
有效提问
小学数学教学
课堂提问
激励学生
有效性问题
课堂教学
教学方法
教学信息
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提问是课堂教学的重要组成部分,也是教师较常用的教学方法之一。有效的课堂提问不仅能及时反馈教学信息,了解学生的学习进展状况,更能激励学生积极参与教学活动,启发学生思维,促进其有效发展。因此,在小学数学教学中,教师需要认真思考与探索课堂提问的有效性问题。
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