【摘 要】
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微课资源在当前的课堂教学中被广泛运用。运用微课能让教师更为轻松地教给学生某个知识的重点或者难点,帮助教师提高课堂教学效果。微课虽然内容不长,但是“麻雀虽小,五脏俱
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微课资源在当前的课堂教学中被广泛运用。运用微课能让教师更为轻松地教给学生某个知识的重点或者难点,帮助教师提高课堂教学效果。微课虽然内容不长,但是“麻雀虽小,五脏俱全”,它直接突出了教学主题,能让学生直观地感受到某个知识点的细节之处,能够帮助学生有针对性地解决学习中存在的问题。初中生物学科是一门研究自然科学的学科,其中包含了很多科学理论,对于初中生来说,这些理论知识往往在理解上比较生硬,而微课就可以恰到好处地解决这些难题,将这些难题化整为零。因此,初中生物教师应当充分地利用微课资源,培养学生的自主学习能力,
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