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本文从教育生态学视角出发,分析高职院校酒店管理专业课堂生态特点,从课堂教育环境、教育内容、教学手段、师生定位等方面提出相应的措施,以此促进高职院校酒店管理专业课程的健康实施及发展。
高职院校酒店管理专业课堂生态化研究——基于教育生态学视角
【摘 要】
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本文从教育生态学视角出发,分析高职院校酒店管理专业课堂生态特点,从课堂教育环境、教育内容、教学手段、师生定位等方面提出相应的措施,以此促进高职院校酒店管理专业课程
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院人文旅游系
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2017年9期
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