论文部分内容阅读
现代科技的发展和社会的进步给教育战线提出了一个培养"创新型"人才的新课题。为了适应教育改革与发展的新形势,构建面向21世纪小学数学教学的新体系,我们对大量小学数学课堂教学进行了深入地分析研究,发现大部分课堂教学还没有跳出传统的教学模式,不适应"创新型"人才的培养和全面落实素质教育。为了彻底改变这样的状况，本文将以此为出发点，浅谈基于自主创新要求下的课堂教学模式改革路径，以期能够为更多教育者进一步提升教育质量提供些许参考。