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当前，咱们民族地区教育部门重视培养合格学生的话，再需要班主任培训工作力度，特别是加强班委会培养和选举的工作，同时进一步搞好教学工作。因此，这里注重谈一谈班委会选举工作的一点体会。
选举班委会是班主任的一项重要工作，因为选举工作的成功与失败直接关系到今后班里工作的开展、班集体的发展，尤其是初一年级班委会的产生，更不能掉以轻心。
新生入学一个月后，彼此比较熟悉了，这时才可以进行选举工作。 下面我们从两个班的选举结果说起吧。甲班选举结果，班主任感到称心如意。被选上的七名干部与教师一个月来目测的人选完全一致。票数比较集中，威信最高的学生获46票，占全班人数的92%，其余六名干部也都获的90%左右的学生拥护。选举后干部们精神振奋，各负其责，班的工作有明显的起色，学生们十分满意。乙班选举的结果，使班主任感到十分棘手，选票非常分散。因为被提名的竟有38人，占全班人数的%75，威信最高的学生得了37票，还要三名学生票数勉强超过半数，其中两名虽然出头露面机会较多，但缺之组织能力，班主任认为很有才能的学生
只得了可怜的几票。选举后，班里的工作没有丝毫起色，班主任感到为难，只能想别的办法调整弥补。了解两个班的选举结果，可以看出班主任的工作艺术起了决定性的作用。分析甲班成功的原因，大约可以归纳为以下三点：首先是班主任对选干部工作高度重视。他不认为选出干部只是给自己做帮手减轻工作负担，没有把他当作一项简单的事物性工作机械地完成，而是把他看成是开学初期为了形成集体而全班学生进行思想教育的第一课。通过选举力使学生普遍地接受一次人才观和人生观的教育。其次是班主任有精心的安排，制定了周密的计划。工作分五个步骤进行：<一>未雨绸缪。事先将要举行选举的消息透露给学生，强调这是一项十分重要的工作， 努力造成一种人人议论选举、个个关心选举的良好气氛。 <二>全面模底。班主任课下深入学生、了解他们最拥护谁、最佩服谁。把学生的看法基本了解清楚，做到心中有底。因为学生们整天在一起，他们彼此的了解往往要比教师的了解更准确、更具体，而且在师生交换对某一学生的看法时常常是互有启发，认识可以逐渐趋向一致当然也不能忘记向任课教师了解学生的品行与能力，这样对学生了解就会更加全面、深刻。<三>深入动员。班主任抽时间向全班宣讲选举班委会的重要意义、班委的人数、工作范围及能力要求。同时也指出选举中应避免的一些不良倾向，分析其实质危害，使大家端正态度掌握好衡量干部的标准。<四>及时谈心。班主任有意识地找估计选上或洛选（原小学里的干部）的学生聊天，启发他们对自己要有正确的认识，做好两种精神准备，帮助他们克服私心杂念，树立一切服从集体利益的思想。<五>民主选举。班主任利用班会时间组织学生进行民主选举。 先可以用学生谈谈对这次选举的想法和愿望，在组织学生自由介绍他所了解的某同学优点， 提供大家作参考，最后由学生主持选举，完成写票、唱票、监票等工作。教师不加干预使学生认识到选举不是老师指定干部，确确实实是由大家
选出干部。如果男女干部比例数字失当，可以提醒学生认真斟酌。开城布公，一切从工作需要出发，学生必然也会通情达理的地矛以配合。选举揭晓后，让当选的干部即兴发言。这里会要对同学信任和期望的感谢，更会有努力做好工作的决心。即使只是三言两语，也是一份，“就职宣言”它可以产生很大的激励作用。在学生的掌声中选举工作宣告结束。接着便招开班委会协商分工、制订计划，规定今后的总结工作、群众评议干部等工作。没有特殊情况，干部想对稳定，一年改选一次。
第三是班主任动员选举时宣讲的内容切合学生思想实际， 富有教育性。要比较生动和具体地讲清楚以下几个问题；
<一>为什么要选举班委会，
班委会应是学生意见的集中代表，是根据班里实际情况开展工作的“决策机关”是为学生服务的后勤部，干部应该成为同学进步路上的引路人、学习上的带头人、生活上的知心人。要想 形成和发展班集体必须产生强有力的班委会。
<二>为什么要当干部，
当干部就要全心全意为同学服务，虽然操心费力，但这是热爱集体、关心同学的一种表现，通过这样的机会为大家服务，把自己的聪明才智献给集体，这也是一种光荣的奉献精神。当干部有是锻炼和提高自己各种能力的良好机会。组织能力、活动能力、应变能力、表达能力、做思想工作的能力等等都会有所提高，这将要利于提高自己的素质，成为祖国和人民有用的人才。
<三>干部应该具备怎样的思想品质，
1集体利益放在第一位，有较强的集体荣誉感，有较明确的是非观、敢说敢干，处处严格要求自己，以身作则，起好表率作用。
2能出注意想办法解决问题，有一定的工作能力、胜任一定的工作，热心为大家服务。3学习比较好，能做到工作、学习两不误。4关心别人，尽力为同学排优解难，带动同学共同进步，不
让一个同学掉队。不骄不娇，能听得进批评意见，大事上讲原则小事上发扬风格，能赚让，广泛团结同学。
<四>班委会具体做什么工作，
班长的任务是：主持班委会例会，全面负责班级工作，在班主任的辅导下，完成学校交给的各项工作。副班长的任务是：（男女各一人）；分别做男女思想工作抓好班里的纪律并协助其他委员会做好工作。学习委员的任务是：带好各课代表，督促全班同学学习，帮助同学养成良好的学习习惯、改进学习方法、交流学习经验，沟通教与学两个环节。宣传委员的任务是：订阅或者借还报刊杂志，还要自动做好点期进行检查或者不定期进行检查同学们阅读报刊杂志的情况，学时事，办专栏，报道好人好事，组织
好讲演会、辩论会、信息发布会﹙交流会﹚、开展文娱宣传活动，提高学生思想认识水平、开阔眼界、树立正确舆论。体育委员的任务是：负责上好体育课、组织同学积极参加运动会和各项比赛，抓好班级的队列训练，宣传积极参加体育锻炼的重要意义和好处，带动同学坚持体育锻炼。生活委员的任务是：安排同学值日和大扫除，保管好公共财物，为同学学习和生活提供各种方便，更加应该需要帮助的是健康方面。每个班委会委员又兼任一组组长，深入到学生中去。各班委之间既有明确分工，又提倡互相协作。 <五>选举中有注意些什么， 1严肃、稹重地选出最信任的人，不要采取事不关己漠不关心
态度，2把握好干部的条件，不要以私人感情的好坏来作为选择标准；3 要全地看待同学，不把敢想敢说敢干当作缺点；4选上或选不上都要正确对待，不闹情绪，不搞小动作，一切根据
工作需要。总之，由于明确了以上四点，选举工作就可以比较顺手，容易得到较理想的效果。通过民主选举推选出来的新干部，
光荣感、责任感比以前更强了。他们努力工作，珍惜这个锻炼和发挥自己工作才干和魄力的好机会，班里工作井井有条。认真搞好初一年级班委会选举工作，意义跟为重要那么意义是什么呢？
第一，这将有利于青少年发展独立、自主的意识，克服依赖性。
中学生的独立性逐渐增强，渴望得到人民的尊重和信任，过多的监护会挫伤他们的自尊心、影响个性的发展。选举时充分行使
民主权力，由他们自己物色、评定、选出满意的班委，这会使他们稚嫩的心灵体验到一种成人感的愉悦，从而使他们怀着更大的兴趣来关心和处理集体的各种问题。而学生干部间的批评与自我批评，或同学评议干部等活动，都将有利于培养学生的独立意识，这些正好符合学生们的心里特点。在教师和班主任的精心指导下，他们会更好地克服依赖性，进一步走向成熟。
第二，这将有利于青少年根据群体评价来做自我调整、进一步提高自己。这个时期青少年的社交需要发展十分迅速。除了发展友谊的需要、交往的需要外，发展最为迅速的是受人尊敬的需要。它和独立的需要、使其他人满意的需要、公正的需要、合作
的需要，以及自我完善的需要一样，都要在群体生活中才能得以满足。少年们生来争强好胜，都想使别人看重自己，他们十分 重视群体对自己的评价。选举中对人选的议论、票数都是一种 群体评价，从中学生认识到自己的价值，评价越高，就越能产生光荣感和责任感，产生一种不辜负别人期望，自觉培养能力、 锻炼才干，成为大家所希望那样的好学生。即使是威信稍差的学生，也能从民主的评议与选举中找到学习的榜样，萌生今后逐步调整自己的愿望，尤其是对那些听惯赞扬声的独生子女更会产生较大的教育力量。
第三，这将有利于青少年提高对人才素质的认识，树立为大家服务光荣的思想。选举后，从学生谈话中了解干部应有的思想品质已经一条一条深深印在学生脑子里；当干部没有特殊利益可以享受，一切从工作出发，一切从集体利益出发，为大家吃苦
受累理所当然。祖国和人民的事业需要众多的干部人才，学生在初中阶段熟悉人才的条件，这对他们早日成材无疑将是一种有益的提示。第四，这将有利于在青少年新的群体中形成核心力量，加速班集体的建设。新生进教室就座，只是表示一个教学班的形式，还不能说已经形成一真正的班集体。如果说开学初师生已经共同拟定了班风的内容，使全班有了奋斗目标的话，那么，选出班干部，成立班委会，将是班集体建设的第一步，这是班集体结
果中要解决的重要问题。只要他们能广泛团结同学，和积极分子一起去形成班集体的正确舆论去维护班集体的纪律，够成能左右班里形势的一般力量，就能推动学生向前进步，形成真正的班集体。关于如何组织班委开展工作，教师们创造了许多极好的方式，
尽管形式各有不同，但在锻炼学生，培养人才的目的上是一致的。教师要牢记党和人民的希望多出人才和出好人才的目的，充分利用多种形式的班级活动，坚持使学生有机会发展个性、培养能力，那么没有工作能力的，可以提高 工作能力，责任心不强的可以 增强责任心，骄傲自满的可以学会谦虚谨慎，自私胆怯的可以变得关心集体，敢想敢干，一批又一批德才兼备的干部将会
在学生中成长起来。
总之，所有的班主任在管理班级的过程中，如果能够认真进行做好以上几点，就会提高班级的管理效率，使学生和谐、融恰的班级氛围中得到更大的发展大有希望。
最后，祝领导和老师，专家们一切吉祥如意，扎西德乐！
选举班委会是班主任的一项重要工作，因为选举工作的成功与失败直接关系到今后班里工作的开展、班集体的发展，尤其是初一年级班委会的产生，更不能掉以轻心。
新生入学一个月后，彼此比较熟悉了，这时才可以进行选举工作。 下面我们从两个班的选举结果说起吧。甲班选举结果，班主任感到称心如意。被选上的七名干部与教师一个月来目测的人选完全一致。票数比较集中，威信最高的学生获46票，占全班人数的92%，其余六名干部也都获的90%左右的学生拥护。选举后干部们精神振奋，各负其责，班的工作有明显的起色，学生们十分满意。乙班选举的结果，使班主任感到十分棘手，选票非常分散。因为被提名的竟有38人，占全班人数的%75，威信最高的学生得了37票，还要三名学生票数勉强超过半数，其中两名虽然出头露面机会较多，但缺之组织能力，班主任认为很有才能的学生
只得了可怜的几票。选举后，班里的工作没有丝毫起色，班主任感到为难，只能想别的办法调整弥补。了解两个班的选举结果，可以看出班主任的工作艺术起了决定性的作用。分析甲班成功的原因，大约可以归纳为以下三点：首先是班主任对选干部工作高度重视。他不认为选出干部只是给自己做帮手减轻工作负担，没有把他当作一项简单的事物性工作机械地完成，而是把他看成是开学初期为了形成集体而全班学生进行思想教育的第一课。通过选举力使学生普遍地接受一次人才观和人生观的教育。其次是班主任有精心的安排，制定了周密的计划。工作分五个步骤进行：<一>未雨绸缪。事先将要举行选举的消息透露给学生，强调这是一项十分重要的工作， 努力造成一种人人议论选举、个个关心选举的良好气氛。 <二>全面模底。班主任课下深入学生、了解他们最拥护谁、最佩服谁。把学生的看法基本了解清楚，做到心中有底。因为学生们整天在一起，他们彼此的了解往往要比教师的了解更准确、更具体，而且在师生交换对某一学生的看法时常常是互有启发，认识可以逐渐趋向一致当然也不能忘记向任课教师了解学生的品行与能力，这样对学生了解就会更加全面、深刻。<三>深入动员。班主任抽时间向全班宣讲选举班委会的重要意义、班委的人数、工作范围及能力要求。同时也指出选举中应避免的一些不良倾向，分析其实质危害，使大家端正态度掌握好衡量干部的标准。<四>及时谈心。班主任有意识地找估计选上或洛选（原小学里的干部）的学生聊天，启发他们对自己要有正确的认识，做好两种精神准备，帮助他们克服私心杂念，树立一切服从集体利益的思想。<五>民主选举。班主任利用班会时间组织学生进行民主选举。 先可以用学生谈谈对这次选举的想法和愿望，在组织学生自由介绍他所了解的某同学优点， 提供大家作参考，最后由学生主持选举，完成写票、唱票、监票等工作。教师不加干预使学生认识到选举不是老师指定干部，确确实实是由大家
选出干部。如果男女干部比例数字失当，可以提醒学生认真斟酌。开城布公，一切从工作需要出发，学生必然也会通情达理的地矛以配合。选举揭晓后，让当选的干部即兴发言。这里会要对同学信任和期望的感谢，更会有努力做好工作的决心。即使只是三言两语，也是一份，“就职宣言”它可以产生很大的激励作用。在学生的掌声中选举工作宣告结束。接着便招开班委会协商分工、制订计划，规定今后的总结工作、群众评议干部等工作。没有特殊情况，干部想对稳定，一年改选一次。
第三是班主任动员选举时宣讲的内容切合学生思想实际， 富有教育性。要比较生动和具体地讲清楚以下几个问题；
<一>为什么要选举班委会，
班委会应是学生意见的集中代表，是根据班里实际情况开展工作的“决策机关”是为学生服务的后勤部，干部应该成为同学进步路上的引路人、学习上的带头人、生活上的知心人。要想 形成和发展班集体必须产生强有力的班委会。
<二>为什么要当干部，
当干部就要全心全意为同学服务，虽然操心费力，但这是热爱集体、关心同学的一种表现，通过这样的机会为大家服务，把自己的聪明才智献给集体，这也是一种光荣的奉献精神。当干部有是锻炼和提高自己各种能力的良好机会。组织能力、活动能力、应变能力、表达能力、做思想工作的能力等等都会有所提高，这将要利于提高自己的素质，成为祖国和人民有用的人才。
<三>干部应该具备怎样的思想品质，
1集体利益放在第一位，有较强的集体荣誉感，有较明确的是非观、敢说敢干，处处严格要求自己，以身作则，起好表率作用。
2能出注意想办法解决问题，有一定的工作能力、胜任一定的工作，热心为大家服务。3学习比较好，能做到工作、学习两不误。4关心别人，尽力为同学排优解难，带动同学共同进步，不
让一个同学掉队。不骄不娇，能听得进批评意见，大事上讲原则小事上发扬风格，能赚让，广泛团结同学。
<四>班委会具体做什么工作，
班长的任务是：主持班委会例会，全面负责班级工作，在班主任的辅导下，完成学校交给的各项工作。副班长的任务是：（男女各一人）；分别做男女思想工作抓好班里的纪律并协助其他委员会做好工作。学习委员的任务是：带好各课代表，督促全班同学学习，帮助同学养成良好的学习习惯、改进学习方法、交流学习经验，沟通教与学两个环节。宣传委员的任务是：订阅或者借还报刊杂志，还要自动做好点期进行检查或者不定期进行检查同学们阅读报刊杂志的情况，学时事，办专栏，报道好人好事，组织
好讲演会、辩论会、信息发布会﹙交流会﹚、开展文娱宣传活动，提高学生思想认识水平、开阔眼界、树立正确舆论。体育委员的任务是：负责上好体育课、组织同学积极参加运动会和各项比赛，抓好班级的队列训练，宣传积极参加体育锻炼的重要意义和好处，带动同学坚持体育锻炼。生活委员的任务是：安排同学值日和大扫除，保管好公共财物，为同学学习和生活提供各种方便，更加应该需要帮助的是健康方面。每个班委会委员又兼任一组组长，深入到学生中去。各班委之间既有明确分工，又提倡互相协作。 <五>选举中有注意些什么， 1严肃、稹重地选出最信任的人，不要采取事不关己漠不关心
态度，2把握好干部的条件，不要以私人感情的好坏来作为选择标准；3 要全地看待同学，不把敢想敢说敢干当作缺点；4选上或选不上都要正确对待，不闹情绪，不搞小动作，一切根据
工作需要。总之，由于明确了以上四点，选举工作就可以比较顺手，容易得到较理想的效果。通过民主选举推选出来的新干部，
光荣感、责任感比以前更强了。他们努力工作，珍惜这个锻炼和发挥自己工作才干和魄力的好机会，班里工作井井有条。认真搞好初一年级班委会选举工作，意义跟为重要那么意义是什么呢？
第一，这将有利于青少年发展独立、自主的意识，克服依赖性。
中学生的独立性逐渐增强，渴望得到人民的尊重和信任，过多的监护会挫伤他们的自尊心、影响个性的发展。选举时充分行使
民主权力，由他们自己物色、评定、选出满意的班委，这会使他们稚嫩的心灵体验到一种成人感的愉悦，从而使他们怀着更大的兴趣来关心和处理集体的各种问题。而学生干部间的批评与自我批评，或同学评议干部等活动，都将有利于培养学生的独立意识，这些正好符合学生们的心里特点。在教师和班主任的精心指导下，他们会更好地克服依赖性，进一步走向成熟。
第二，这将有利于青少年根据群体评价来做自我调整、进一步提高自己。这个时期青少年的社交需要发展十分迅速。除了发展友谊的需要、交往的需要外，发展最为迅速的是受人尊敬的需要。它和独立的需要、使其他人满意的需要、公正的需要、合作
的需要，以及自我完善的需要一样，都要在群体生活中才能得以满足。少年们生来争强好胜，都想使别人看重自己，他们十分 重视群体对自己的评价。选举中对人选的议论、票数都是一种 群体评价，从中学生认识到自己的价值，评价越高，就越能产生光荣感和责任感，产生一种不辜负别人期望，自觉培养能力、 锻炼才干，成为大家所希望那样的好学生。即使是威信稍差的学生，也能从民主的评议与选举中找到学习的榜样，萌生今后逐步调整自己的愿望，尤其是对那些听惯赞扬声的独生子女更会产生较大的教育力量。
第三，这将有利于青少年提高对人才素质的认识，树立为大家服务光荣的思想。选举后，从学生谈话中了解干部应有的思想品质已经一条一条深深印在学生脑子里；当干部没有特殊利益可以享受，一切从工作出发，一切从集体利益出发，为大家吃苦
受累理所当然。祖国和人民的事业需要众多的干部人才，学生在初中阶段熟悉人才的条件，这对他们早日成材无疑将是一种有益的提示。第四，这将有利于在青少年新的群体中形成核心力量，加速班集体的建设。新生进教室就座，只是表示一个教学班的形式，还不能说已经形成一真正的班集体。如果说开学初师生已经共同拟定了班风的内容，使全班有了奋斗目标的话，那么，选出班干部，成立班委会，将是班集体建设的第一步，这是班集体结
果中要解决的重要问题。只要他们能广泛团结同学，和积极分子一起去形成班集体的正确舆论去维护班集体的纪律，够成能左右班里形势的一般力量，就能推动学生向前进步，形成真正的班集体。关于如何组织班委开展工作，教师们创造了许多极好的方式，
尽管形式各有不同，但在锻炼学生，培养人才的目的上是一致的。教师要牢记党和人民的希望多出人才和出好人才的目的，充分利用多种形式的班级活动，坚持使学生有机会发展个性、培养能力，那么没有工作能力的，可以提高 工作能力，责任心不强的可以 增强责任心，骄傲自满的可以学会谦虚谨慎，自私胆怯的可以变得关心集体，敢想敢干，一批又一批德才兼备的干部将会
在学生中成长起来。
总之，所有的班主任在管理班级的过程中，如果能够认真进行做好以上几点，就会提高班级的管理效率，使学生和谐、融恰的班级氛围中得到更大的发展大有希望。
最后，祝领导和老师，专家们一切吉祥如意，扎西德乐！