提高音乐教学水平——在全区中小学音乐教学研究会议上的发言

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前些年,有的学校不开音乐课,或者开了音乐课又不好好上,结果误人子弟,从学校走向社会的不少青年是“音盲”.他们爱唱歌却不会唱,爱听音乐却好坏不分,香臭不辨,一个时期内被外来的靡靡之音弄得晕头转向.这些青年是受害者.近两年有关部门采取了一些措施,各单位对音乐的社会作用也有了比较正确的认识,加强了对青少年的引导和教育,现在情况好多了. A few years ago, some schools did not open music lessons or did not take music lessons well. As a result, many young people who went from school to society were “voiceless.” They loved singing but did not sing or love Listening to music is good or bad, scent does not distinguish, a period of external extravagant sound confused confused confused. These young people are victims .In recent years, the relevant departments to take some measures, the social role of each unit of music A more correct understanding of strengthening the guidance and education of young people, the situation is much better now.
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