【摘 要】
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蒙台梭利认为:幼儿有效的学习是一个多感官体验的过程,幼儿在行动体验的过程中获得全面发展。这就要求幼儿老师要具有较高的综合素质,善于发现适合表达、探究的机会,善于根据
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蒙台梭利认为:幼儿有效的学习是一个多感官体验的过程,幼儿在行动体验的过程中获得全面发展。这就要求幼儿老师要具有较高的综合素质,善于发现适合表达、探究的机会,善于根据儿童的即时兴趣与需要生成课程(生成课程是指以真正的对话情境为依托,在教师、学生、教材、环境等多种因素的持续相互作用过程中动态生长的
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