【摘 要】
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刑事诉讼法课程是一门实践性课程,强调既要学会程序规范也要学会程序操作。在教学实践中,传统的讲授为主的教学模式要向向教、学、做一体化模式发展,教学方法单一化必须向多
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刑事诉讼法课程是一门实践性课程,强调既要学会程序规范也要学会程序操作。在教学实践中,传统的讲授为主的教学模式要向向教、学、做一体化模式发展,教学方法单一化必须向多元化发展。刑事诉讼的教学改革,着重培养学生应用法律的能力,达到教学效果最大化。
The criminal procedure law course is a practical course, emphasizing that it is necessary to learn procedural norms and also learn the procedure operation. In teaching practice, the traditional teaching-based teaching mode should develop towards the integrated mode of teaching, learning and doing. The teaching method should be diversified. The teaching reform of criminal procedure emphasizes the ability of students to apply the law so as to maximize the teaching effect.
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救人反被讹诈的事情不时见诸媒体。被救助者这种“丧尽天良”的行为,的确令人心寒。立法惩罚“诬赖救助人”的呼声渐起。但我认为,对见义勇为者的保护,缺的不是法律,而是法官
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当今一些田园诗词之所以令人百读不厌,其语言具有张力无疑是一个重要原因。语言张力的实现,是通过语言特殊组合,所产生的内涵与外延的膨胀力,以增加诗词意境的宽度与深度。而