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传统的教学理念里，老师只是沉闷的传授语文知识，还没有把我们这里所讲的情感教育融入当中，并没有对这个全新的情感教育理念有透彻的认识。情感教育的渗入，对于初中语文老师的教学能起到一定积极而有力的影响，从而提高我们的语文学习质量。在教育教学进程中，教师可以适当的对教学程序进行改变和更正，利用多媒体的发展和进步，创造丰富多样化的课题形式，冲破原本呆板无趣的教学方式，让课堂更加充满生机和活力。